Befellegzett az Útravaló ösztöndíjprogramnak?

Az Országgyűlés szakbizottságához fordul a Pedagógusok Szakszervezete az Útravaló ösztöndíjprogram forrásainak zárolása miatt.

  • Eduline

A szakszervezet a Nemzeti Erőforrás Minisztérium közleményéből értesült arról, hogy az idén nem utalnak forrásokat az Útravaló ösztöndíjprogramban részt vevő közoktatási intézményeknek, illetve nem lesz költségvetési pénz a mentori tevékenységért járó kiegészítő ösztöndíj kifizetéséhez sem. A közleményben a PSZ szerint nincs utalás arra, hogy amennyiben a zárolt összegeket nem használják fel, az iskolák és a pedagógusok megkapják-e a pénzt, illetve a kormány 2012-ben pótolja-e az elmaradt összeget.

A Pedagógusok Szakszervezete kezdeményezni fogja az Országggyűlés illetékes bizottságánál az Útravaló ösztöndíjprogram finanszírozási kérdéseinek áttekintését - az érdekvédelmi szervezet ugyanis úgy ítéli meg, hogy a hátrányos helyzetű diákok felkészítésével foglalkozó közoktatási intézmények költségvetését, valamint az érintett tanulókkal foglalkozó pedagógusok javadalmazását még rendkívüli helyzetben sem szabad csökkenteni. Ez a kormányzati intézkedés veszélyeztetheti az Útravaló ösztöndíjprogram sikerét, a hátrányos helyzetű tanulók felkészítését - írják.

eduline

 

 

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Minisztérium a csömöri iskolaigazgató kinevezéséről: Lannert Judit nem gondolta meg magát, a tankerület kommunikált félre

Az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium szerint Lannert Judit nem változtatta meg a csömöri iskola igazgatójának kinevezéséről szóló korábbi döntését. A tárca lapunknak azt írta, egyetlen miniszteri döntés született Bátovszky János megbízásáról, a félreértést pedig a Dunakeszi Tankerületi Központ hibás kommunikációja okozta. A minisztérium azt is elárulta, miért hosszabbították meg egy évvel az igazgató megbízását.