Nem fogadták el a sztrájkoló szerb tanárok a kormány ajánlatát: az oktatási miniszter kevesebb mint tízmilliárd dinárt szánna a pedagógusok bérének emelésére, a szakszervezetek szerint azonban legalább húszmilliárdos ráfordításra lenne szükség. Szerbia iskoláinak kétharmadában továbbra sincs tanítás – írja a dunatv.hu.
Több száz iskolában egyáltalán nincs tanítás, máshol rövidített órákat tartanak a pedagógusok, a diákok pedig megosztottak, nekik ugyanis később be kell majd pótolniuk az elmaradt tanítási órákat. A szerbiai tanársztrájkról szóló összefoglalónkat itt olvashatod el.
A sztrájkot az váltotta ki, hogy a kormányzat elutasította a tanárok béremelési követelését. A szakszervezetek felszólították a diákokat, hogy ne menjenek iskolába. Eközben Zarko Obradivic szerb oktatási miniszter, aki törvénytelennek nyilvánította a sztrájkot, azt követelte, hogy a diákok haladéktalanul jelenjenek meg az oktatási intézményekben. Hangsúlyozta továbbá, hogy "komoly következményekkel" kell számolniuk azoknak, akik részt vesznek a munkabeszüntetésben.
Szerbiában két éve fagyasztották be a pedagógusbéreket. A szakszervezetek december utolsó napjaiban kezdeményeztek tárgyalást az oktatási miniszterrel, az egyeztetésre azonban csak a napokban került sor – igaz, megegyezni most sem tudtak.
Az oktatási tárca szerint nincs elég pénz a béremelésre, a tanárok viszont azt ígérik, hogy a fizetések korrigálásáig nem lesz tanítás az iskolákban. Szerbiában egy általános iskolai tanár átlagosan százezer forintot visz haza havonta.
eduline
Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.
Ha kíváncsiak vagytok, hány pontos lett az idei kompetenciamérésetek matekból vagy szövegértésből, akkor mutatjuk, hol érhetitek el a pontszámaitokat.
Urna, szavazólap, strigulák - még a szülési szabadságon lévő kollégák is anonim véleményezhették az iskolaigazgató-választáson induló jelöltetek a szentesi Koszta József Általános Iskolában. A tantestület korábban több lehetséges fórumon és írásban jelezte az igazgatónővel kapcsolatos panaszait.
A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.
Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.
Mutatjuk, mikor lesznek a szünetek, és meddig tart az első félév.
Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.
A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.
