Újabb feljelentetést tettek a csődbe vitt iskolák tanárai

Immár Polt Péter legfőbb ügyészhez fordultak kifizetetlen járandóságaik miatt azok a tanárok, akik két éve jogerősen is pert nyertek a falusi iskolákat tömegével csődbe vitt Vocational Academy Alapítvány ellen - olvasható a Magyar Nemzetben. Az osli, a sopronkövesdi, a rábapordányi és a vitnyédi iskola tanárainak az alapítvány csaknem százmillió forinttal tartozik, ám a tartozást az utódként működő Szféra Vocational Academy Szabadszállás Alapítvány sem rendezte.

  • Edupress
A sopronkövesdi iskola tanárai is bajba kerültek

Árvay Péter sopronkövesdi tanár csalás és jogosulatlan gazdasági előny megszerzésének gyanúja miatt tett feljelentést a Legfőbb Ügyészségen a Vocational Academy Alapítvány ellen, amely tömegével vitt csődbe falusi iskolákat az elmúlt években. Bár a tanárok két éve már egyszer pert nyertek, az alapítvány utódjaként működő Szféra Vocational Academy Szabadszállás Alapítvány sem fizette ki elmaradt bérüket. Ezért az osli, a sopronkövesdi, a rábapordányi és a vitnyédi tanárok mintegy hetvenen, közösségbe tömörülve küzdenek elmaradt fizetésükért.

A feljelentés szerint az anyagi gondokkal küzdő nyugat-magyarországi kis iskolák 2007-ben kerültek kapcsolatba az alapítvánnyal, amely a színvonal növelését, és az önkormányzatok tehermentességét ígérte. A fizetési gondok már 2007-ben decemberében jellemzővé váltak, 2008 februárjától pedig az alapítvány már egyáltalán nem fizetett a dolgozóknak. Az akkori munkaügyi pereket valamennyi dolgozó megnyerte, összesen mintegy százmillió forint kifizetésére kötelezték az alapítványt. A tanárok azóta sem tudják teljesíteni követeléseiket, mert az alapítvány vagyonát átmentette a Szféra Vocational Academy Szabadszállás Alapítványba, amely a lap értesülései szerint szintén úgy veszi fel a támogatást, hogy nem fizeti ki dolgozói bérét.

Edupress

Hozzászólások

Egyre több az SNI-s diák a középiskolákban, a szakképzés felé tereli őket a rendszer

Az elmúlt három tanévben meredeken emelkedett a sajátos nevelési igényű (SNI) diákok száma a hazai középiskolákban: míg a gimnáziumokban lassan eléri az ötezret a létszámuk, a technikumokban 26 százalékkal nőtt a számuk. A gimnáziumok többsége azonban továbbra sincs felkészülve a fogadásukra, így az oktatási rendszer egyre inkább a szakképzés felé tereli az érintett tanulókat – miközben az ellátórendszer hiányosságai miatt az ország egyes részein óriási különbségek vannak.

Hogy lehet egy héten 27-szer minőségi tanórát tartani? – Lannert Judit a pedagógusok „hihetetlen terheléséről” beszélt

A pedagógusok túlterheltsége évek óta visszatérő probléma a magyar oktatásban, és nemcsak a megtartott tanórák számáról szól: a felkészülés, az értékelés és az adminisztráció is jelentős részt tesz ki a munkaidejükből. Erről beszélt Lannert Judit oktatási és gyermekügyi miniszter is a parlamentben, felidézve, hogy évekkel ezelőtt kutatóként maga is vizsgálta a tanárok munkaterhelését.

Több mint ötezer képesítés nélküli pedagógus dolgozik a közoktatásban és a szakképzésben

Mérnök tartja a matekot, informatikus a digitális kultúrát, esetleg edző a tesit? Nem egyedüli eset. A KSH legfrissebb adatai szerint mintegy 3200 óvodapedagógus, tanító, tanár és oktató dolgozik úgy iskolában vagy óvodában úgy, hogy nincsen pedagógus képesítése, és valamivel több mint 2000 ezer főt alkalmaznak egyéb beosztású pedagógusként úgy, hogy nincsen hozzá pedagógiai végzettségük.

@eduline.hu Mélyponton a friss magyar PISA-eredmények #PISA #eduline #magyar ♬ eredeti hang - eduline.hu