Zaklatták és zsarolták osztálytársaikat a 15 és 16 éves diákok

Testi sértés, zaklatás, zsarolás és rablás miatt indított eljárást a rendőrség két Szabolcs-Szatmár-Bereg megyei általános iskolás diák, egy 15 éves lány és egy 16 éves fiú ellen - közölte Fülöp Gergely, a térségi rendőr-főkapitányság sajtószóvivője.

  • Eduline
"A terror házává vált az iskola" - az iskolai erőszakról szóló országos felmérés eredményeit itt találod.
A 15 éves, hatodikos lány az egyik mátészalkai iskolában december óta fenyegette, januárban pedig meg is verte 13 éves osztálytársát - mondta a százados. Hozzátette: a megvert diáklány nyolc napon belül gyógyuló sérüléseket szenvedett, de a bántalmazás módja miatt súlyosabb következménye is lehetett volna a történteknek.

A szóvivő közölte: Csengerben egy 16 éves, hetedikes fiú veréssel arra kényszerítette osztálytársát, hogy cserélje el vele a cipőjét. Amikor a sértett másnap új cipőben érkezett az iskolába, azt is ugyanúgy elvette. Egy másik osztálytársát pedig kétszer megverte, hogy egy-kétezer forinthoz jusson tőle, de a fiú nem fizetett.

A gyanúsítottként kihallgatott mátészalkai lány azzal indokolta tettét, hogy az osztálytársa megsértette és pletykált róla. A csengeri fiú, aki beismerő vallomást tett, azt mondta a rendőröknek, hogy otthon kapott pénzt új lábbelire, de azt megtartotta, mert a veréssel szerzett új cipőt is.

MTI

Hozzászólások

„A naplemente és a csillagos égbolt is lefordítható a fizika nyelvére” – így szeretteti meg diákjaival a természettudományokat a fizika-kémia-biológia tanár

Piros pontokkal, újraírható dolgozatokkal és jól időzített dicséretekkel igyekszik megszerettetni a természettudományokat diákjaival Galyó Tünde. A biológia-kémia szakos pedagógust néhány éve váratlanul kérték fel fizikatanárnak, ő pedig a feladatot nemcsak elvállalta, hanem munka mellett fizikatanári diplomát is szerzett. Szerinte a fizikát, a kémiát és a biológiát nem bemagolni kell, hanem felfedezni – és ehhez sokszor előbb a diákok önbizalmát kell felépíteni, mint a tantárgyi tudását.

Rubovszky Rita: „A végén egészen biztosan nem kapnak több pénzt az egyházi iskolák”

Nem az állami és egyházi iskolák szembeállítása, hanem az oktatási rendszer valódi problémáinak kezelése kell, hogy meghatározza a következő évek oktatáspolitikáját – erről beszélt Rubovszky Rita, aki szerint a társadalmi leszakadás, a gyerekek megváltozott igényei, a pedagógusok túlterheltsége és a finanszírozási rendszer finomhangolása fontosabb kérdések, mint az ideológiai viták.

„Nem válhatnak bűnbakká az SNI-s és BTMN-es gyerekek” – utcára vonulnak az integrált oktatás feltételeiért az érintett szülők

Június 19-én, pénteken országos demonstrációt tartanak Budapesten az integrált oktatás feltételeinek biztosításáért. A szervezők szerint a magyar közoktatás jelenleg nem képes megfelelő támogatást nyújtani sem a sajátos nevelési igényű (SNI), sem a beilleszkedési, tanulási és magatartási nehézséggel (BTMN) élő gyerekeknek, miközben a problémák következményeit a diákok, a szülők és a pedagógusok viselik.

Többször ütötte gyomorszájon diákját az esztergomi ferences iskola prefektusa, a szülők szerint rendszeresek a megalázó büntetések az intézményben

Saját bevallása szerint is elvesztette az önuralmát az esztergomi Szent Antal Ferences Gimnázium és Kollégium egyik prefektusa, amikor egy diák fegyelmezése közben a zuhanyzóba vonszolta a fiút, majd többször gyomorszájon ütötte. A Telex cikke az eset nyomán arról is írt, hogy az intézményben a pedagógiai eszköztár része a megalázó büntetés.