Nem kapták meg teljes fizetésüket az abádszalóki tanárok

Fizetésük töredékét kapták meg januárban az abádszalóki önkormányzati hivatalok és oktatási intézmények dolgozói. Összesen százhatvan alkalmazott bérének csak a felét tudta kifizetni az önkormányzat – írja az atv.hu

  • Eduline

Összesen tízmillió forinttal maradt el az önkormányzat, korábban ugyanis a 317 milliós iskolafejlesztés önerejét is hitelből fedezték. Az atv.hu információi szerint a fizetésmegvonásról – amely az önkormányzati hivatalok, valamint az iskola és az óvoda dolgozóit is érinti – már korábban értesítették az érintetteket.

A Jász-Nagykun-Szolnok megyei Tiszabőn sem tudták kifizetni a béreket, Jászladányban pedig a közcélú foglalkoztatottakra vonatkozó módosítások miatt nem tudják kinyitni az iskolákat, óvodákat.

eduline

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.