Csalás a középiskolai felvételin: lefizették a tanárokat a brit szülők?

Két éve komoly iskolai botrány borzolja a kedélyeket Essexben: több szülő feljelentést tett a rendőrségen, állításuk szerint ugyanis számos diák megkapta tanárától az általános iskolások 11-Plus vizsgájának kérdéseit.

  • Eduline

Az eset még 2009-ben történt, a botrány részleteit azonban most ismertette a

Daily Mail

. Az állítólagos csalásra akkor figyeltek fel a szülők, amikor kiderült, hogy több mint háromszáz diák egy nappal a hivatalos vizsgaidőpont után írta meg a 11-12 éves általános iskolások 11-Plus tesztjét, amelynek nagy a tétje: többek között ennek a feladatlapnak az eredményeitől függ, hogy kit vesznek fel a legjobb középiskolákba. A gazdasági válság kezdete óta pedig minden korábbinál nagyobb a harc a minőségi képzést nyújtó állami iskolai helyekért, egyre kevesebb család tudja ugyanis kifizetni a magániskolák borsos tandíját.

Sokan már a vizsga előtti napon megkapták a kérdéseket?

A diákok betegségükre vagy vallási okokra hivatkozva hiányoztak a szombati vizsgáról, majd - a rendőrségen feljelentést tevő szülők szerint - még aznap este átbeszélték

a szüleik által felkért különtanárokkal

a tesztkérdéseket, amelyeket így másnap mindenféle probléma nélkül válaszoltak meg.

A helyi oktatási hivatal vizsgálata lezárult, arról pedig már 2010-ben döntést hoztak, hogy a 11-Plus vizsgákat hétfőnként tartják – így senki sem hiányozhat a dolgozatírásról vallási okok miatt. A rendőrség is nyomozott az ügyben, de semmilyen bizonyítékot nem találtak.

„Felháborító a helyzet, a szülők ugyanis nagyon keményen harcolnak azért, hogy a gyermekeik a legjobb helyi középiskolákba járhassanak. Úgy tűnik, mindez semmit nem ér,

a helyeket csalók kapják meg

, az oktatási szakemberek pedig semmit nem tesznek” – mondta a Daily Mailnek egy neve elhallgatását kérő szülő.

eduline

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.