Újabb tanári állások kerülnek veszélybe: megszűnhet két budapesti iskola

Megszüntetné a fideszes vezetésű erzsébetvárosi önkormányzat a Janikovszky Éva Általános Iskola és Gimnázium, valamint a Bárdos Lajos Általános Iskola és Gimnázium gimnáziumi részét - írja a Népszava.

  • Eduline
Bárdos Lajos Általános Iskola és Gimnázium
A javaslat szerint a két intézményben jövőre már nem indulna 9. évfolyam, így kifutó rendszerben számolnák fel a középfokú oktatást. Erről a képviselők pénteken határoztak,  döntésüket azzal indokolták, hogy csak így tudják biztosítani a kerületi szakképzést.

Az igazgatókat még nem tájékoztatták, ők is csak a kerület honlapjáról tudták meg a döntést. A gimnáziumok felszámolása miatt több tanár állása is veszélybe kerül - olvasható a lapban.

A két intézmény 12 évfolyamos rendszert működtet, vagyis a diákok úgy juthatnak el az első osztálytól egészen az érettségiig, hogy közben nem váltanak iskolát. Az önkormányzati törvény viszont úgy rendelkezik a feladatmegosztásról, hogy a főváros működteti a középfokú, a helyi önkormányzat pedig az alapfokú oktatási intézményeket. A VII. kerületi önkormányzatnak tehát nem feladata a gimnáziumok működtetése, így akár egy tollvonással is lefejezheti az iskolákat. Jelenleg két önkormányzati és egy fővárosi üzemeltetésű gimnázium működik a kerületben.eduline
Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

Közoktatás
Vendégszerző

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna