Újabb tanári állások kerülnek veszélybe: megszűnhet két budapesti iskola

Megszüntetné a fideszes vezetésű erzsébetvárosi önkormányzat a Janikovszky Éva Általános Iskola és Gimnázium, valamint a Bárdos Lajos Általános Iskola és Gimnázium gimnáziumi részét - írja a Népszava.

  • Eduline
Bárdos Lajos Általános Iskola és Gimnázium
A javaslat szerint a két intézményben jövőre már nem indulna 9. évfolyam, így kifutó rendszerben számolnák fel a középfokú oktatást. Erről a képviselők pénteken határoztak,  döntésüket azzal indokolták, hogy csak így tudják biztosítani a kerületi szakképzést.

Az igazgatókat még nem tájékoztatták, ők is csak a kerület honlapjáról tudták meg a döntést. A gimnáziumok felszámolása miatt több tanár állása is veszélybe kerül - olvasható a lapban.

A két intézmény 12 évfolyamos rendszert működtet, vagyis a diákok úgy juthatnak el az első osztálytól egészen az érettségiig, hogy közben nem váltanak iskolát. Az önkormányzati törvény viszont úgy rendelkezik a feladatmegosztásról, hogy a főváros működteti a középfokú, a helyi önkormányzat pedig az alapfokú oktatási intézményeket. A VII. kerületi önkormányzatnak tehát nem feladata a gimnáziumok működtetése, így akár egy tollvonással is lefejezheti az iskolákat. Jelenleg két önkormányzati és egy fővárosi üzemeltetésű gimnázium működik a kerületben.eduline
Hozzászólások

Megvannak az érettségi hivatalos eredményei: magyarból romlottak, töriből javultak az átlagok

Könnyebb töri, nehezebb magyar és szinte változatlan matek – nagyjából így foglalhatók össze a 2026-os érettségi eredményei. Magyarból középszinten több mint három százalékponttal csökkent az országos átlag, történelemből viszont csaknem ugyanennyivel nőtt. Matekból és angolból alig változtak az eredmények 2025-höz képest, emelt szinten pedig több tárgynál éppen ellentétes trend rajzolódott ki.

„Olyan emberekre van szükség, akik egy kicsit másképp ketyegnek tanárként”

Az a kérdés, hogy milyen tanárokra van szükség az iskolákban, első látásra egyszerűnek tűnik. A legtöbben azt válaszolnák: jól képzett, elkötelezett, a tantárgyukat szerető pedagógusokra. Mindez természetesen igaz. Mégis, ha végignézünk azokon az iskolákon, amelyek hosszabb időn keresztül képesek voltak valódi változást létrehozni, azt látjuk, hogy valami más is közös bennük. Vélemény.

Elkészült a jelentés a tankerületi rendszer átvilágításáról: Lannert Judit szerint „a bürokrácia nőtt, az intézmények mozgástere szűkült”

Nem tette hatékonyabbá a köznevelési rendszert a központosítás, sőt tovább mélyültek a pedagógushiányból, az alulfinanszírozottságból és a túlzott adminisztrációból fakadó problémák – Lannert Judit szerint ez az egyik legfontosabb megállapítása annak az átfogó átvilágításnak, amely a Klebelsberg Központ és a tankerületi rendszer működéséről készült. A jelentést a kormány elfogadta, és ennek alapján döntött a köznevelés irányításának átalakításáról.