Lejárt szavatosságú iskolák és csajozós versek a TedxYouth-on

Hogyan válhat újra szexissé a költészet (egyáltalán az volt-e valaha?), és vajon lehet-e 2010-ben versekkel csajozni? Hogyan kerülnek magyar diákok az Európai Űrügynökség központjába, vagy éppen egy új-zélandi biofarmra? Hogyan képzelik el az ideális iskolát a budapesti középiskolások? Ott voltunk az első magyarországi TEDxYouth konferencián.

  • Eduline

Tizennyolc éves többszörös világbajnok kajakozó, Petőfit (is) rappelő költő, nemzetközi mesemondó, na meg egy huszonegy éves mérnökhallgató, aki több mint tíz éve tervez földalatti üzemanyag-tárolókat – csak néhány előadó a november 20-i TEDxYouth@Budapest konferenciáról. Ezen a napon a világon összesen ötvenöt helyszínen, Amszterdamtól Tokióig beszélhettek a középiskolások, egyetemisták és pályakezdők arról, hogy mit gondolnak a világról, ők hogyan tennék jobbá az oktatást, és hogy melyek a legnagyobb vágyaik.

Van, aki a magyar oktatási rendszert reformálná meg, más a kulturált vitázás alapjaira tanítaná meg az embereket, de olyan diák is volt a budapesti TEDxYouth-on, aki reményei szerint néhány év múlva a Holdon barangolhat saját tervezésű holdjárművével.

Mi a TED?

A TED (Technology, Entertainment, Design) frappáns előadássorozataival az elmúlt években a világ legnépszerűbb és legnagyobb hatású konferenciájává vált, amely januárban debütált Magyarországon - arra azonban hamar rájöttek az előadók és a szervezők, hogy nem csupán az elismert szakemberektől tanulhatnak sokat a résztvevők, hanem a "friss elméktől" is, így jött a TEDxYouth ötlete.

eduline

Hozzászólások
@eduline.hu Mélyponton a friss magyar PISA-eredmények #PISA #eduline #magyar ♬ eredeti hang - eduline.hu

Még várják a jelöléseket a Karikó Katalin Nobel-díjából alapított JATE-díjra

Szeptember 8-ig várják a jelöléseket a Karikó Katalin Nobel-díjának pénzjutalmából alapított JATE-díjra. Három kategóriában – alumni, oktatói-kutatói és hallgatói – lehet jelölni a Szegedi Tudományegyetem közösségéhez kötődő személyeket. A Nobel-díjas kutató közben a pályakezdő fiataloknak is üzent: szerinte nem a hibátlan pályaív, hanem a kudarcok utáni újrakezdés képessége vezet sikerhez.