Élelmiszerboltban tanulnak a diákok, adományt gyűjtenek az új iskolára

Iskola építésére indult adománygyűjtés az erdélyi Háromkúton, ahol jelenleg deszkaépületben tanulnak az alsós gyerekek.

  • Eduline

A Székelyföld és Moldva határán, a Nagyhagymás-hegységben, a Gyilkos-tótól 15 kilométerre délre található Háromkút lakossága 166 főt számlál, döntő többségük gyimesi csángó. A fiatal családok mindegyike legalább két gyermeket nevel, de vannak négy-ötgyermekes családok is. Az óvodás korúak és az alsó tagozatosok abba a régi faépületbe járnak óvodába-iskolába, amelyet évekkel ezelőtt a falusi vegyesboltból alakítottak tanintézménnyé, amikor azt bezárták.

Június végén a nagy esőzések miatt megáradt a kis falut kettészelő Kis-Békás patak nagy károkat okozva. A "deszkaiskolát" nem érte kár, az udvarán viszont hatalmas árkot vágott magának a folyóvá duzzadt patak. Ekkor határozták el a faluban, hogy a jelenlegi közelében lévő dombra új iskolát szeretnének építeni - írja az Erdély Ma hírportál.

A "téglajegyekből" befolyó adományokat Magyarországon a Johannita Segítő Szolgálat számláján, Romániában pedig a Hármaskútért Egyesület számláján gyűjtik.

MTI

 

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Minisztérium a csömöri iskolaigazgató kinevezéséről: Lannert Judit nem gondolta meg magát, a tankerület kommunikált félre

Az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium szerint Lannert Judit nem változtatta meg a csömöri iskola igazgatójának kinevezéséről szóló korábbi döntését. A tárca lapunknak azt írta, egyetlen miniszteri döntés született Bátovszky János megbízásáról, a félreértést pedig a Dunakeszi Tankerületi Központ hibás kommunikációja okozta. A minisztérium azt is elárulta, miért hosszabbították meg egy évvel az igazgató megbízását.