Golyóálló mellényt is viselhetnek az általános- és középiskolások

Nemcsak megismerhetik, hanem ki is próbálhatják a bűnüldözés módszereit és technikáit azok a diákok, akik részt vesznek a Ne kábíts című, interaktív bűnmegelőzési hét programjain Mezőtúron.

  • Eduline

A rendhagyó bűn- és drogmegelőzési hét eseményeire hétfőtől péntekig várják az általános- és középiskolás diákokat. Megtekinthetnek egy drámatagozatos fiatalok által előadott diszkóbaleset-szimulációt, részt vehetnek rendőrségi fegyverzeti és technikai bemutatón, és akár a lövedékálló mellényt és a tömegoszlató-felszerelést is magukra ölthetik.

Az érdeklődők végigkísérhetik a bűnügyi helyszínelők tevékenységét: részt vehetnek ujjlenyomatvételen, megnézhetik, hogyan készül a számítógépes fantomkép. Kábítószer-kereső, nyomkövető és menekülő bűnöző elfogását végrehajtó kutyákkal is tartanak bemutatót.

A drogmegelőzés témakörében interaktív prezentációt rendeznek, a legbátrabbak pedig egy előadáson patológiával foglalkozó orvostól tudhatják meg, hogy "mit üzen a halál az élőknek”. Az e heti eseménysorozat keretében kiállítás nyílt A rendvédelmi szervek történelme és egy kis hadtörténet címmel a Városi Galériában.

MTI

Hozzászólások

Lannert Judit miniszteri munkájának első 100 napjáról számolt be: szemléletváltás az oktatásban, kevesebb bürokrácia és több szabadság

Lannert Judit gyermek- és oktatásügyi miniszter száz nappal kinevezése után részletesen összegezte eddigi munkáját egy Facebook-posztban. Kiemelte az oktatásban szükséges alapvető szemléletváltást, a túlzott központosítás lebontását és az intézmények, pedagógusok szakmai szabadságának megerősítését.

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Radó Péter a kormány első 100 napjáról: „Mit tehet egy minisztérium, melynek még sem szakemberei, sem intézményei, sem pedig pénzügyi erőforrásai nincsenek?”

Száz nap után még korai lenne mérleget vonni az új kormány oktatáspolitikájáról, de már látszanak azok a dilemmák, amelyek hosszabb távon eldönthetik, valódi rendszerváltás történik-e a közoktatásban – véli Radó Péter oktatáskutató. Szerinte szakmai értelemben radikális fordulat kezdődött, miközben továbbra sem világos, hogy a kormány végül szakít-e a NER centralizált oktatásirányításával.