Ember az űrben - Gagarin öröksége címmel hirdette meg a Magyar Asztronautikai Társaság (MANT) az amerikai Nemzetközi Űrtábor magyar résztvevőinek kiválasztását célzó pályázatait.
1992 óta évente két középiskolás diák - egy fiú és egy lány, valamint felnőtt kísérőjük - képviselheti Magyarországot az amerikai űrkutatási hivatal, a NASA űrtáborában az Alabama állambeli Huntsville-ben. A delegálást a MANT végzi, minden évben az általa meghirdetett diákpályázaton választja ki a legjobb helyezést elért középiskolásokat. Az űr- és rakétaközpontban megrendezendő táborban a diákok megismerkedhetnek az űrkutatás legújabb eredményeivel és az emberes űrtevékenységgel, kipróbálhatják magukat űrhajósoknak épült szimulátorokban - sétálhatnak például a holdi gravitációban -, vezethetik az amerikai űrrepülőgépet, búvárok segítségével víz alatti szereléseket végezhetnek és találkozhatnak amerikai asztronautákkal.
Tavaly a MANT az Informatika a Látássérültekért Alapítvánnyal együttműködve két kategóriában, 10-14, illetve 15-18 éves látássérült fiatalok számára is kiírta a pályázatot - ők 2010-ben első ízben vehettek részt a speciális űrtáborban. A MANT közleménye szerint a 2011-es táborba jelentkezőknek ezúttal újfajta, izgalmas megmérettetésen kell átesniük. "A korábban megszokottól ellentétben a diákok nemcsak esszéírásban mérhetik össze tudásukat, hanem a választható feladatok között szerepel grafika, poszter készítése, tervezési munka, valamint egy kérdéssor megválaszolása" - mutat rá a társaság. Az idei pályázat témájának apropóját az adja, hogy 2011 áprilisában lesz ötven éve, hogy Jurij Gagarin személyében a Vosztok-1 űrhajó fedélzetén jutott először ember Föld körüli pályára. A pályázaton nemcsak középiskolások (15-18 évesek), hanem fiatalabbak is indulhatnak, a 10-14 éves korosztály legjobbjai is értékes jutalomban részesülnek. A jelentkező pedagógusok közül a legjobb 2012-ben kísérheti el a diákokat. A kísérő a tanári űrtáborban vesz részt, ahol az űrkutatással, annak az oktatásban való hasznosításával kapcsolatos ismeretekhez jut. A látássérült pályázók közül a legjobb pályaművet benyújtó vak és a legeredményesebb gyengénlátó, angolul társalgási szinten beszélő fiatal juthat el a speciális amerikai űrtáborba, az utazáshoz felnőtt kísérőt biztosítanak. A pályázat feltételei a MANT honlapján (http://www.mant.hu) olvashatók.MTI
Könnyebb töri, nehezebb magyar és szinte változatlan matek – nagyjából így foglalhatók össze a 2026-os érettségi eredményei. Magyarból középszinten több mint három százalékponttal csökkent az országos átlag, történelemből viszont csaknem ugyanennyivel nőtt. Matekból és angolból alig változtak az eredmények 2025-höz képest, emelt szinten pedig több tárgynál éppen ellentétes trend rajzolódott ki.
Az a kérdés, hogy milyen tanárokra van szükség az iskolákban, első látásra egyszerűnek tűnik. A legtöbben azt válaszolnák: jól képzett, elkötelezett, a tantárgyukat szerető pedagógusokra. Mindez természetesen igaz. Mégis, ha végignézünk azokon az iskolákon, amelyek hosszabb időn keresztül képesek voltak valódi változást létrehozni, azt látjuk, hogy valami más is közös bennük. Vélemény.
Nem tette hatékonyabbá a köznevelési rendszert a központosítás, sőt tovább mélyültek a pedagógushiányból, az alulfinanszírozottságból és a túlzott adminisztrációból fakadó problémák – Lannert Judit szerint ez az egyik legfontosabb megállapítása annak az átfogó átvilágításnak, amely a Klebelsberg Központ és a tankerületi rendszer működéséről készült. A jelentést a kormány elfogadta, és ennek alapján döntött a köznevelés irányításának átalakításáról.
Ha a pótfelvételin felvesznek benneteket valamelyik szakra, akkor szeptemberben ti is elkezdhetitek az egyetemet.
Az idei általános felvételiben 3845 hallgatót vettek fel tanári mesterképzésre, 468-cal többet, mint egy évvel korábban.
Átfogó átalakítást jelentett be a köznevelés irányításában a miniszterelnök. A kormány döntése értelmében megváltozik a Klebelsberg Központ szerepe, megszűnik annak középirányítói funkciója, és 2027-től az oktatás irányítása közvetlenül az Oktatási és Gyermekügyi Minisztériumhoz kerül.
2022 őszén több pedagógust is elbocsátottak, miután részt vettek a sztrájkjog korlátozása miatt indult polgári engedetlenségi akciókban. Mások a tiltakozások után maguk döntöttek úgy, hogy elhagyják az állami oktatást.
