Eltérően vélekedik a nulladik évfolyamról a PSZ és a PDSZ

Míg a Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete (PDSZ) elfogadhatónak tartja az általános iskola nulladik évfolyamának bevezetését, mint a hátrányos helyzetű gyerekek felzárkóztatásának egyfajta módját, addig a Pedagógusok Szakszervezete (PSZ) szerint a közoktatás hatályos rendelkezései alapján nincs mód az iskola-előkészítő foglalkozások megszervezésére.

  • Edupress
"Csak lehetőség lesz a nulladik évfolyam" - tette közzé állásfoglalását a Nemzeti Erőforrás Minisztérium, miután Gloviczki Zoltán közoktatásért felelős helyettes államtitkár a Magyar Nemzetnek arról nyilatkozott: a hátrányokkal küzdő gyermekek felzárkóztatását, illetve a roma gyerekek iskolai integrációját iskola-előkészítő osztály, vagyis egy nulladik évfolyam bevezetésével orvosolnák a jövőben.

A PDSZ elfogadhatónak tartja az általános iskola nulladik évfolyamának ötletét, mint a hátrányos helyzetű gyerekek felzárkóztatásának egyfajta módját - olvasható honlapjukon. A szervezet továbbá felajánlja szakmai segítségét a hiánykompenzálás módjainak kidolgozásához úgy, hogy szakmai konferenciát szervez óvodapedagógusok, tanítók, szociológusok, szociális munkások, jogvédők részvételével.

"A közoktatás hatályos rendelkezései alapján iskola-előkészítő foglalkozások megszervezésére nincs mód" - hívja fel ugyanakkor az iskolák vezetőinek és pedagógusainak figyelmét saját honlapján keresztül a PSZ. Emlékeztetnek: iskola-előkészítő foglalkozások megszervezésére a községekben volt lehetőség 1986-ig, ott ahol óvoda nem működött. Abban a kérdésben pedig, hogy a kötelező óvodai nevelésben részt vevő gyermek elérte-e a tankötelezettséghez szükséges fejlettséget, "az óvoda véleménye alapján az iskola igazgatója dönt. Indokolt esetben be kell szerezni a nevelési tanácsadó, illetőleg a szakértői és rehabilitációs bizottság véleményét a döntéshez."

A jelenlegi szabályozás szerint, ha a szakértői és rehabilitációs bizottság, vagy a nevelési tanácsadó szakértői véleménye szerint az első évfolyamra felvételt nyert tanuló egyéni adottsága, fejlettsége szükségessé teszi azt, akkor az igazgatónak mentesítenie kell az értékelés és minősítés alól, és az első évfolyamot a többi tanulóval azonos osztályban előkészítő évfolyamként végzi el és fejezi be a gyerek.

"Az előkészítő évfolyam során a tanuló játékos felkészítés keretében készül az iskolai követelmények teljesítésére. Az előkészítő évfolyam megszervezhető a délelőtti napközis foglalkozás keretében is. Előkészítő évfolyamra a tanuló csak egy tanéven keresztül járhat, és csak abban az esetben, ha tanulmányait legkésőbb a 7. életévében megkezdte" - olvasható a szakszervezet honlapján. Megállapítják továbbá, hogy ez a megoldás nem mérlegelés kérdése. A közoktatási törvény szerint ugyanis a nevelési tanácsadó vagy a szakértői és rehabilitációs bizottság szakvéleménye alapján ezt a megoldást biztosítani kell a tanulónak.

edupress
Hozzászólások

Így adná vissza a tanárok szabadságát a Tisza Párt

Szabad tankönyvválasztás, szabad módszertan, nagyobb intézményi autonómia és a politikai befolyástól mentes működés – ezeket ígéri a kormányzásra készülő Tisza Párt. Megnéztük, mit jelent mindez a gyakorlatban: milyen változásokat hozhatna a pedagógusok mindennapjaiban, és mennyiben találkozik a párt „szabadság”-értelmezése a tanárok tapasztalataival és elvárásaival.

Bódis Kriszta: „Nem fogadhatjuk el, hogy ma Magyarországon a szülőknek kell harcolniuk azért, ami alapjog: a gyermekük megfelelő fejlesztése, ellátása, méltó oktatása”

Közel 120 ezerre emelkedett az SNI-s diákok száma a 2025/2026-os tanévben a közoktatásban és a szakképzésben. Ezek a tanulók a mindennapokban nincsenek könnyű helyzetben, ezért civil szervezetek kidolgoztak egy szakmai minimumot, melyet személyesen adtak át a Tisza társadalompolitikai szakértőjének.

@eduline.hu Érdekel, hogyan szerezhetsz egyszerűen két pontot a matekérettségin? A@studium_generale matekosai elárulják neked! #érettségi #érettségi2026 #fyp #szponzorálttartalom #raiffeisenbank ♬ eredeti hang - eduline.hu

„Olyan miniszterre van szükség, aki hatással van a miniszterelnökre” – átfogó változásokat vár a PSZ

Szabad tankönyvválasztást, új Nemzeti alaptantervet és valódi egyeztetést sürget Totyik Tamás, aki szerint az oktatási rendszer problémái egymásra épülnek, és egyfajta „pillangóhatásként” erősítik fel a társadalmi különbségeket. A Pedagógusok Szakszervezetének elnöke úgy látja, az új kormánynak egyszerre kellene gyors lépéseket tennie és hosszú távú reformokba kezdenie.