21 év börtönt kapott egy iskolaigazgató Angliában

A most 61 éves férfi bentlakásos magániskolákat vezetett a ’60-as ’70-es években, és több tanítványát bántalmazta éveken keresztül, akiknek ezekről fogalmazást is kellett írniuk.

  • Eduline

A bűncselekményekre úgy derült fény, hogy Slade egyik egykori áldozata úgy döntött, hogy visszamenőleg feljelentést tesz. A nyomozás során további áldozatok is előkerültek (összesen 12 férfi jelentkezett, akik a szóban forgó időszakban 8 és 13 év között lehettek), és akiknek a vallomásai alapján a bíróság a Salde-et  50 bűncselekményben találta bűnösnek és 21 évi börtönbüntetésre ítélte.

A férfi az eljárás során elismerte, hogy éveken keresztül molesztálta a tanítványait, akiknek ezekről az „élményekről” fogalmazást is kellet írniuk, de a súlyosabb vádakat, például hogy késő éjszakai „lakomákat” tartott a tanárkollégáival, már tagadta.

A Guardian napilap információi szerint  

az angol közrádió,  a BBC Checkpoint nevű programja, a nyolcvanas években beszámolt a St George  magániskola vezetősége kerüli értesüléseiről, de a független iskolai felügyelők későbbi vizsgálódásai a jelentések szerint nem támasztották alá a BBC állításait.

A bíró szerint Sladenek minimum14 évet kell rács mögött töltenie, mielőtt jó magaviseletért szabadlábra kerülhetne, és a férfinak a tárgyalás költségeihez is hozzá kell járulnia 30 ezer fonttal.

 

Krisztina O'Brien

London

Hozzászólások

Demonstrációra készülnek a kulturális dolgozók: a pedagógusokéhoz igazodó bérezést szeretnének

Akár 30 év tapasztalattal is csak bruttó 460 ezer forintot keresnek a kulturális dolgozók a szakszervezet szerint. A Közgyűjteményi és Közművelődési Dolgozók Szakszervezete (KKDSZ) a pedagógusbérekhez igazodó bérrendezést követel, ezért a Tisza-frakció valamennyi országgyűlési képviselőjének levelet küldött. A szervezet október 19-én demonstrációt is tart Budapesten.

MOE: Nem nulladik osztályra, hanem rugalmasabb iskolára van szükség

„Nem egy nulladik évfolyamra van szükség, hanem az első osztályt kellene módszertanilag és szemléletében máshogy elkezdeni” – reagált a Magyar Óvodapedagógiai Egyesület (MOE) a Nemzeti Pedagógus Kar legújabb javaslatára. A szervezet szerint a nulladik osztály bevezetése gyakorlatilag irreális elképzelés, amely ahelyett, hogy megoldaná a problémát, csupán elfedné az iskolarendszer merevségéből fakadó hiányosságokat.