Magyar diákok a nemzetközi űrtáborban

Két budapesti középiskolás, Hanyecz Ottó, a Szilágyi Erzsébet Gimnázium és Simonfi Noémi, a Könyves Kálmán Gimnázium tanulója képviselte Magyarországot az amerikai űrkutatási hivatal (NASA) nemzetközi űrtáborban az alabamai Huntsville-ben.

  • Eduline

A Magyar Asztronautikai Társaság közleménye szerint a diákokat Kuczik Júlia, a sátoraljaújhelyi Magyar-Szlovák Két Tanítási Nyelvű Általános Iskola és Kollégium tanára kísérte el, aki nyolcnapos, pedagógusoknak szóló űrkutatási továbbképzésen vett részt.

Az űrtáborban a diákok megismerkedhettek az űrkutatással, kipróbálhatták magukat az űrhajósoknak szóló szimulátorokban, sétálhattak holdi gravitációban, vezethették az amerikai űrrepülőgépet, kísérletezhettek a Nemzetközi Űrállomáson, búvárok segítségével víz alatti szereléseket végezhettek. A program keretében a résztvevők amerikai asztronautákkal is találkozhattak.

Simonfi Noémi számára Georg von Tiesenhausennel, a híres rakétatudóssal lezajlott találkozó volt a legemlékezetesebb, Hanyecz Ottó pedig a hosszú távú űrutazás szimulációját tartotta a legérdekesebbnek. Az utóbbi, hatórás program során a dolgok nem mindig az előzetesen megírt forgatókönyv alapján zajlottak: voltak "halálesetek", "természeti katasztrófák", ahogy hirtelen megbetegedések is - Hanyecz Ottó például "szívrohamot" kapott.

Magyarország először 1992-ben kapott lehetőséget arra, hogy egy-egy középiskolás lányt és fiút, valamint egy kísérőt delegáljon a NASA űrtáborába. A delegálást a MANT végzi, minden évben az általa meghirdetett diákpályázaton a legjobb helyezést elért középiskolás lány és fiú utazhat ki az Egyesült Államokba.

 

mti

 

 

Hozzászólások

„Abszurd hungarikum, hogy egy diáknak ma sokszor nehezebb bekerülnie egy úgynevezett elitgimnáziumba, mint néhány évvel később egy színvonalas egyetemre”

A hatosztályos gimnázium rengeteg lehetőséget ad a tehetséges gyerekeknek, a felvételik körül kialakult harc és az igazságtalan rendszer viszont komoly gond – véli Molnár Péter, a budapesti Toldy Ferenc Gimnázium igazgatója. Szerinte az iskolája ugyan a jelenlegi helyzet egyik nyertese, de a rendszer így is sok tehetséges gyereket hagy cserben.