Magyar diákok a nemzetközi űrtáborban

Két budapesti középiskolás, Hanyecz Ottó, a Szilágyi Erzsébet Gimnázium és Simonfi Noémi, a Könyves Kálmán Gimnázium tanulója képviselte Magyarországot az amerikai űrkutatási hivatal (NASA) nemzetközi űrtáborban az alabamai Huntsville-ben.

  • Eduline
A Magyar Asztronautikai Társaság közleménye szerint a diákokat Kuczik Júlia, a sátoraljaújhelyi Magyar-Szlovák Két Tanítási Nyelvű Általános Iskola és Kollégium tanára kísérte el, aki nyolcnapos, pedagógusoknak szóló űrkutatási továbbképzésen vett részt.

 

Az űrtáborban a diákok megismerkedhettek az űrkutatással, kipróbálhatták magukat az űrhajósoknak szóló szimulátorokban, sétálhattak holdi gravitációban, vezethették az amerikai űrrepülőgépet, kísérletezhettek a Nemzetközi Űrállomáson, búvárok segítségével víz alatti szereléseket végezhettek. A program keretében a résztvevők amerikai asztronautákkal is találkozhattak.

Simonfi Noémi számára Georg von Tiesenhausennel, a híres rakétatudóssal lezajlott találkozó volt a legemlékezetesebb, Hanyecz Ottó pedig a hosszú távú űrutazás szimulációját tartotta a legérdekesebbnek. Az utóbbi, hatórás program során a dolgok nem mindig az előzetesen megírt forgatókönyv alapján zajlottak: voltak "halálesetek", "természeti katasztrófák", ahogy hirtelen megbetegedések is - Hanyecz Ottó például "szívrohamot" kapott.

Magyarország először 1992-ben kapott lehetőséget arra, hogy egy-egy középiskolás lányt és fiút, valamint egy kísérőt delegáljon a NASA űrtáborába. A delegálást a MANT végzi, minden évben az általa meghirdetett diákpályázaton a legjobb helyezést elért középiskolás lány és fiú utazhat ki az Egyesült Államokba.

 

mti 

 

Hozzászólások

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.

Nem száz százalékban kapnák vissza az önkormányzatok az iskolákat – sem a tankerületeket, sem a Klebelsberg Központot nem akarja beszántani a kormány

Nem megszüntetni, hanem radikálisan átalakítani szeretné a kormány a Klebelsberg Központot és a tankerületi rendszert – ez hangzott el a szerdai sajtótájékoztatón. A tervek szerint az iskolaigazgatók nagyobb önállóságot kapnának, az önkormányzatoknak és helyi közösségeknek pedig ismét lehetne beleszólásuk az iskolák működésébe.