Sztrájk Romániában: nem osztályoznak az iskolákban

Folytatódnak a pedagógusok tiltakozó akciói Romániában: március 22-től nem osztályoznak az iskolákban, március 25-én nagygyűlést, április 22-én pedig egynapos országos sztrájkot tartanak. A kormány ígéretei ellenére folytatódó megmozdulásokról március 18-án, csütörtökön döntött közösen a Szabad Tanügyi Szakszervezet, az Országos Tanügyi Szövetség, a Spiru Haret és az Alma Mater Szakszervezet - írja a kitekinto.hu.

  • Edupress
A szervezetek elhatározták: ha az április végére tervezett sztrájk sem hoz eredményt, a tanév végi vizsgák is elmaradnak, júniustól pedig általános sztrájk kezdődik. A tiltakozó akciók szervezői azonban nem csak a romániai belpolitika, hanem az Európai Parlament ajtaján is kopogtatnak, és az oktatásért felelős uniós biztos elé kívánják terjeszteni a tanügy problémáit.

A leépítésekről szóló hírek miatt döntöttek a pedagógusok a sztrájk és a megmozdulások mellett. Daniel Funeriu oktatásügyi miniszter szerint azonban túlzóak az értesülések, véleménye szerint pontos számokról csak a jövő évi beiskolázási adatok ismeretében lehet beszélni. Korábban a hirtv.hu arról írt: mintegy 30 ezer tanügyi dolgozó elbocsátását tervezik.

A kormány eközben ígéretet tett: lépcsőzetes ütemben kifizetik az elmaradt fizetéseket is. Hiába nyilatkozott azonban Ferencz S. Alpár főtanfelügyelő Hargita megyében a szakszervezetekkel való megegyezésről, március 21-én figyelmeztető sztrájkba kezdtek a pedagógusok. A helyi tanárok a leépítések mellett a nyugdíjkorhatár emelése ellen is tiltakoznak.

edupress
Hozzászólások

„Olyan emberekre van szükség, akik egy kicsit másképp ketyegnek tanárként”

Az a kérdés, hogy milyen tanárokra van szükség az iskolákban, első látásra egyszerűnek tűnik. A legtöbben azt válaszolnák: jól képzett, elkötelezett, a tantárgyukat szerető pedagógusokra. Mindez természetesen igaz. Mégis, ha végignézünk azokon az iskolákon, amelyek hosszabb időn keresztül képesek voltak valódi változást létrehozni, azt látjuk, hogy valami más is közös bennük. Vélemény.

PDSZ a tanárok „feketelistázásáról”: előrelépés a törvénytervezet, de a tankerületek meghatározó szerepe lényegében megmaradt

A Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete szerint önmagában nem jelent megoldást, hogy a minisztérium a Tanítanék Mozgalmat kérte fel a „feketelistázott” pedagógusok ügyeinek összegyűjtésére. A szakszervezet úgy véli, a probléma rendszerszintű, ezért nem egyedi esetek kivizsgálására, hanem a döntési mechanizmus átalakítására lenne szükség.

PDSZ a tanárok „feketelistázásáról”: előrelépés a törvénytervezet, de a tankerületek meghatározó szerepe lényegében megmaradt

A Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete szerint önmagában nem jelent megoldást, hogy a minisztérium a Tanítanék Mozgalmat kérte fel a „feketelistázott” pedagógusok ügyeinek összegyűjtésére. A szakszervezet úgy véli, a probléma rendszerszintű, ezért nem egyedi esetek kivizsgálására, hanem a döntési mechanizmus átalakítására lenne szükség.

A nap kérdése: van állami férőhely a pótfelvételin?

Ha az általános felvételin nem sikerült bekerülnötök egyetlen megjelölt képzésre sem, a pótfelvételi még újabb esélyt jelenthet. De vajon ilyenkor is lehet állami ösztöndíjas helyet találni, vagy már csak önköltséges képzések közül választhattok?