Bad teacher (Rossz tanár) című romantikus vígjátékhoz, amelynek forgatása már márciusban elkezdődik."> Bad teacher (Rossz tanár) című romantikus vígjátékhoz, amelynek forgatása már márciusban elkezdődik."> Bad teacher (Rossz tanár) című romantikus vígjátékhoz, amelynek forgatása már márciusban elkezdődik."> Bad teacher (Rossz tanár) című romantikus vígjátékhoz, amelynek forgatása már márciusban elkezdődik.">

Cameron Diaz tanárnő lesz

Justin Timberlake is leszerződött volt barátnője, Cameron Diaz után a Bad teacher (Rossz tanár) című romantikus vígjátékhoz, amelynek forgatása már márciusban elkezdődik.

  • Eduline

 

A Variety.com kedden számolt be arról, hogy a Columbia Picturesnek sikerült megszereznie a körülrajongott énekes-színészt, aki hamarosan a Facebook születéséről szóló drámában, David Fincher The Social Network című filmjében látható a mozikban.

Timberlake és Diaz összekerülése - legalábbis egy film erejéig - azért keltett némi izgalmat a rajongók körében, mivel a sztárok négy évig alkottak "álompárt", és három évvel ezelőtti szakításuk minden részletét dokumentálta a bulvársajtó.

A középiskolában játszódó produkciót Jake Kashdan rendezi Lee Eisenberg és Gene Stupnitsky forgatókönyvéből. Diaz tanárnőt alakít, akit leépít a fiúja, ezért ráhajt egyik kollégájára (Timberlake), aki viszont egy másik nőnek (Lucy Punch) csapja a szelet.

A Columbia várhatóan 2012-ben mutatja be a filmet.

 

mti

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Közoktatás
Fóti Péter