13 diákot lőttek agyon egy mexikói városban

Egy fegyveres banda lelőtt vasárnap tíz embert egy bárban, a mexikói Torreon városában, további 11-et pedig megsebesített - közölték a hatóságok. Az eset alig néhány órával azután történt, hogy egy másik banda agyonlőtt 13 diákot egy házban, amelyben mulatoztak Ciudad Juárez városban.

  • Eduline

A torreoni támadásban is 19-25 év közötti fiatalok az áldozatok. A tettesekről egyelőre nem tudni pontosan, hányan voltak, de több terepjáró gépkocsin érkeztek a bárhoz a városban, amely Coahuila szövetségi államban található.

A Ciudad Juárez-i esetben szomszédok és hozzátartozók beszámolói szerint a húsznál több támadó hét autón érkezett, és az utcáról tüzet nyitottak a házra, majd az onnan menekülni próbálókra is tüzeltek.

Az egyesült államokbeli El Pasóval szemben, a határ túloldalán fekvő Ciudad Juárez Mexikó legveszélyesebb városa: tavaly több mint 2500 gyilkosság történt, többsége abban a háborúban, amely a drogkartellek között folyik a csempészet fölötti ellenőrzésért és az Egyesült Államokba irányuló kivitelért. Az Egyesült Államok világ első számú kokainpiaca.

 

mti

Hozzászólások

Lannert Judit miniszteri munkájának első 100 napjáról számolt be: szemléletváltás az oktatásban, kevesebb bürokrácia és több szabadság

Lannert Judit gyermek- és oktatásügyi miniszter száz nappal kinevezése után részletesen összegezte eddigi munkáját egy Facebook-posztban. Kiemelte az oktatásban szükséges alapvető szemléletváltást, a túlzott központosítás lebontását és az intézmények, pedagógusok szakmai szabadságának megerősítését.

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Radó Péter a kormány első 100 napjáról: „Mit tehet egy minisztérium, melynek még sem szakemberei, sem intézményei, sem pedig pénzügyi erőforrásai nincsenek?”

Száz nap után még korai lenne mérleget vonni az új kormány oktatáspolitikájáról, de már látszanak azok a dilemmák, amelyek hosszabb távon eldönthetik, valódi rendszerváltás történik-e a közoktatásban – véli Radó Péter oktatáskutató. Szerinte szakmai értelemben radikális fordulat kezdődött, miközben továbbra sem világos, hogy a kormány végül szakít-e a NER centralizált oktatásirányításával.