Két gimnázium is 47 helyet javított – érdekességek a HVG 2027-es középiskolai rangsorából
Több intézmény is látványosan előrébb került a tavalyi listához képest, a legjobb vidéki gimnázium pedig ezúttal is az országos élmezőnyben végzett.
Az Európai Unió támogatásával, csaknem 700 millió forintos költségből korszerűsítheti és bővítheti a tanulásban egészségileg korlátozott fiatalok nyírbátori Éltes Mátyás speciális iskoláját a Szabolcs-Szatmár-Bereg Megyei Önkormányzat.
Brüsszel pályázat alapján mintegy 500 millió forintot ad a hátrányos helyzetű gyermekek oktatási színvonalát jelentősen javító beruházáshoz, míg az intézményfenntartó önkormányzat 196 millió forint saját forrással egészíti ki az összeget – mondta Seszták Oszkár, a megyei közgyűlés elnöke a hétfői sajtótájékoztatón.
Hozzátette: a szabolcsi önkormányzat ugyancsak uniós támogatással szeretne felújítani egy záhonyi, egy ibrányi és egy nyírbátori gimnáziumot, valamint a nyíregyházi Bárczy Gusztáv Speciális Iskolát. A pályázatokat hamarosan benyújtják, a saját forrás már biztosított a helyhatóság által korábban kibocsátott, hatmilliárd forint értékű, fejlesztési célú kötvényből.
A nyírbátori iskolában, ahol több mint 300 gyermek kap általános és szakiskolai képzést, s az intézményhez kapcsolódóan gyermekotthon és kollégium is működik, összesen 6.500 négyzetméter alapterületű épületeket újítanak fel és megoldják a teljes akadálymentesítést is.
A jövő tanévig elkészülő munkálatok érintik a tetőszerkezetek rekonstrukcióját és a külső homlokzatok rendbetételét is. Bővítésként, épületszintek átalakításával és a tetőtér beépítésével kialakítanak egy 6-8 fős befogadóképességű önálló lakóegységekből álló, összesen 40 személyes gyermekotthont is.A beruházáshoz korszerű taneszközök beszerzése is tartozik, mintegy 50 millió forint értékben.
mti
Több intézmény is látványosan előrébb került a tavalyi listához képest, a legjobb vidéki gimnázium pedig ezúttal is az országos élmezőnyben végzett.
Több mint húsz év felzárkóztatási programjait venné górcső alá a Tisza Párt: arra keresnék a választ, hogy a hátrányos helyzetű és roma közösségek támogatására fordított milliárdok valóban segítették-e az esélyegyenlőség megteremtését, vagy a források egy része nem jutott el azokhoz, akiknek szánták. A tervezett parlamenti vizsgálóbizottság az oktatási felzárkóztatás eredményességét és az esetleges visszaéléseket is feltárná.
Átrendeződött az élmezőny tavalyhoz képest.
Évek óta követelik a diákok, hogy ne csak véleményt mondhassanak, hanem valódi beleszólásuk is legyen az iskolai döntésekbe. Most Lannert Judit arról beszélt a parlamentben, hogy a kormány visszaadja a diákönkormányzatok korábban elvett egyetértési jogát.
Felülvizsgálják az OviKrétát, csak akkor kerülne a szakszolgálat elé a nagycsoportos, ha a szülők és az óvodapedagógus nem értenének egyet, hogy mehet-e iskolába vagy sem.
Csaknem megduplázódott a sajátos nevelési igényű gyerekek és tanulók száma Magyarországon az elmúlt huszonöt évben. Gyarmathy Éva klinikai és neveléslélektani szakpszichológus szerint azonban nem az a legfontosabb, hogy a növekedés mögött a fejlődési nehézségek gyakoribbá válása vagy a pontosabb diagnosztika áll-e, hanem az, hogy az iskolarendszer képes-e alkalmazkodni a megváltozott helyzethez.
Wekerle-program keretében új bérlakások és több ezer kollégiumi férőhely épül, újraindul a lakástakarékok állami támogatása, valamint több mint 600 milliárd forintos uniós forrásból valósul meg a társasházak és panelépületek energetikai korszerűsítése.