A megkérdett szülők egyharmada hetente 3-4 szer vitatkozik, veszekszik a gyermekével, 19%-uk bünteti gyakran a gyermekét és 73%-uk rendszeresen ellenőrzi a házifeladatot - derül ki egy blog "Gyereknevelési IQ" online tesztjét kitöltő 3000 szülő válaszainak elemzéséből. A kutatás rámutat, hogy bár a szülők a többsége tudja, hogy mi lenne a helyes szülői hozzáállás, azonban van egy-két problémás terület.
A büntetés a gyerek fejlődése szempontjából a válaszadók 33%-a szerint kedvező, 67% szerint kedvezőtlen hatású. A válaszadók 19%-a bünteti a helytelen viselkedést, 41% inkább a helyes viselkedést jutalmazza és kevésbé büntet, és 40 % pedig sohasem büntet, hanem elmagyarázza a helyes viselkedést.
A büntetést alkalmazó szülők aránya magas, pedig a bírálat vagy a büntetéstől való félelem visszatarthatja gyermeket a helytelen cselekedetektől, arra azonban hosszú távon ellentétes hatást eredményez. A legjobb, ha igyekszünk elmagyarázni, megértetni a gyerekekkel a helyes viselkedés lényegét, bár egy idő után ez nagyon nehéz és a legjobb szülőnél is elszakad a néha a cérna.A válaszadók 73% ellenőrzi rendszeresen a házi feladatot, 24% pedig rákérdez, hogy rendben van-e. Ez hűen tükrözi azt a mélyen gyökerező tévhitet, hogy a jó szülő ellenőrzi a házit. Pedig a gyermek önállóvá nevelésében ez nem segít. A szülőnek csak akkor van vele dolga, ha a gyerek segítséget kér, viszont akkor ne vegyük félvállról, hanem figyelmesen és türelmesen segítsük gyermekünket.
"A "Gyereknevelési IQ" teszt célja felmérni, hogy a mai szülők hogyan viselkednek, milyen válaszokat adnak a mindennap nap előforduló élethelyzetekben, melyek nagymértékben befolyásolják a gyerekek egészséges lelki fejlődését" - mondta Alkér Orsolya gyereknevelési tanácsadó, az eletrevalogyerek.hu blog szerzője.
OTS35 perces tanórák, kevesebb házi feladat és hosszabb szünetek jöhetnek alsó tagozatban. Az oktatási tárca javaslatcsomagot küldött az iskoláknak, amely többek között rugalmasabb óraszervezést, mindennapos mesét, több mozgást és iskolán kívüli programot, illetve a délutáni foglalkozások átalakítását is tartalmazza. Az ajánlások mellé konkrét intézményi teendőket is meghatároztak.
A pedagógusok sztrájkjoga, az érettségizők felkészítése és a gyermekfelügyelet is előkerült a köznevelési törvény módosításának parlamenti vitájában. A Fidesz és a KDNP szerint a változtatásoknál nagyobb garanciák kellenének a diákok és a családok védelmére, miközben a pedagógus szakszervezetek korábban éppen azért kritizálták a tervezetet, mert szerintük az továbbra is túlságosan korlátozza a pedagógusok sztrájkjogát.
Kizárólag diplomások lehetnek óvónők, az óvodai nevelőket pedagógiai vagy gyógypedagógiai asszisztensként lehet alkalmazni a Magyar Óvodapedagógiai Egyesület (MOE) javaslata alapján, melyet a szervezet az oktatási minisztériumhoz nyújtott be.
Élesen reagált Ádám Zoltán, a Corvinus korábban elbocsátott oktatója arra, hogy Szabó Lajos György oktatási rektorhelyettes a tanév végével lemond posztjáról és távozik az egyetemről. Ádám szerint Szabó az egyetemvezetés egyik „legkompromittáltabb” tagja volt, és úgy véli, távozása összefügghet azzal, hogy a Corvinus vezetése már a KEKVA-rendszer utáni időszakra készül.
@eduline.hu Az első egyetemi ügyintézések között a diákigazolvány igénylése is szerepel. Bár elsőre bonyolultnak tűnhet, néhány lépésből megvan – most végigvezetünk titeket a teljes folyamaton.😉 #diákigazolvány #egyetem #neptun #eduline #foryou ♬ eredeti hang - eduline.hu
A kisiskolák tanárhiánya és a kisgimnáziumok elitképzővé válása nem elszigetelt hibák, hanem a jelenlegi oktatási szerkezet „erővonalai”, amelyek a rendszer gyökeres reformjáért kiáltanak Dr. Gyarmathy Éva klinikai és neveléslélektani szakpszichológus, egyetemi tanár szerint.
Fontos szülői szempontok maradtak ki a most elfogadott köznevelési törvénymódosításból a Szülői Hang Közösség szerint. Bár a szervezet több, az iskolák autonómiáját erősítő változást is üdvözöl, azt kifogásolják, hogy az igazgatói kinevezéseknél a pedagógusok véleményezési jogát visszaállították, a szülőkét azonban nem.
Megtartotta első ülését az Óvodai Szakmai Egyeztető Fórum, ahol többek között szóba került a rugalmas tankötelezettség bevezetése is.
