Gimnazistáknak és felsőoktatási intézmények hallgatóinak, akik valamilyen területen kiváló eredményt tudnak felmutatni. Egyetlen felvételi kritérium az érdeklődés! Pályázz 2009. június 25-ig a Bolyai Műhely Alapítványhoz a 2009-2010-es tanévre!
A képzést a Magyar Állam finanszírozza. Időtartama: három év. Az alapítvány fő törekvése a valamilyen területen kiváló eredményt felmutató hallgatók számára havi rendszerességgel, önképző-tehetségfejlesztő program nyújtása a következő területen és módszerekkel:
-tudományos és művészeti teljesítmények érzékletes, párbeszédre épülő bemutatásával és feldolgozásával, az általános műveltség és az erkölcsi értékek fejlesztése,
-egyéni és közösségi alkotást segítő képességek kialakítása,-személyiségfejlesztés, az önképző és a társas együttműködést szolgáló stratégiák kiépítése,-találkozások az egyes tudományok, művészeti ágak legismertebb képviselőivel, -tantúrák belföldön és külföldön, -közösségépítő, szakmai orientációs és művészeti programok, -közös alkotó munka.A Bolyai Műhely Alapítvány a Magyar Tehetségsegítő Tanács alapító tagja, a Dr. Csermely Péter vezette Kutató Diákok Szövetségével munkakapcsolatban áll és hallgatóinak életpályáját nyomon követi, segíti.
A Bolyai kilencedik éve működő, önigazgató szervezet, amely éppen önkéntes jellege miatt kiváló közösségeket alakít ki. Minthogy teljesen térítésmentes, a képzésben az egyetlen szelekciós tényező az érdeklődés. Három évfolyamon folyik a munka Budapesten. A foglalkozásokat minden csoportnak havi egy teljes szombati napon tartjuk az Uránia Nemzeti Filmszínházban, a Magyar Nemzeti Galériában, illetve saját központunkban. Tájékoztató honlapunkon kívül hallgatóink saját belső intranetes rendszerünkön és levelező rendszerünkön keresztül tarthatják egymással a kapcsolatot, és követhetik az Önképző Műhelyben folyó munkát mindhárom évfolyamon.A Bolyai szervezetéről több információt itt találhatunk.
Felvételi követelmény:eredményes érettségi vizsga (11.-es,12.-es gimnazisták esetében ettől eltekintünk)részletes életrajz (mely kitér a tanulmányi versenyeredményekre is, ha vannak)motivációs levél (amelyben a jelentkező beszámol arról, hogy miért döntött úgy, hogy jelentkezik, mit vár a Bolyai Műhelytől). E-mailen kérjük a [email protected] címre.Jelentkezési határidő: június 25.
Szóbeli felvételi, időpont:
1. Közvetlenül a szóbeli érettségi vizsgák után 2009. június 29-én és 30-án.2. Pótfelvételi lehetőség: augusztus 27-28.A kötelező Gólyatábor időpontja: 2009. szeptember 17–20. (Zánka)
A Gólyatábor a felvetteknek térítésmentes, minden költséget az alapítvány fedez.Minden jelentkezőt elektronikusan értesítünk, ez alól csak kérésre teszünk kivételt.
forrás: Magyar Oktatási TájékoztatóIdén jóval nagyobb a verseny a gyógypedagógiai alapszakokon, mint egy évvel ezelőtt. Bár a gyógypedagógiai képzések férőhelyszáma nem ismert, az első helyes jelentkezők száma közel húsz százalékkal nőtt, ami több egyetemen is magasabb ponthatárokat eredményezhet.
Az Országgyűlés alelnöke megköszönte a KDNP-s Juhász Hajnalkának, hogy bocsánatot kért a gyermekvédelemben történtekért, de elmondta: a hátrányos helyzetű gyerekeket cserben hagyta az előző kormány. "Nem árulok el nagy titkot: egy szegény, de szerető nagy családban nőttem fel nyolc testvérem mellett. Pontosan tudtam, milyen úgy várni a tanévkezdést, hogy nincs pénz füzetre vagy írószerekre" - kezdte hozzászólását.
Gyerekfelügyeletet, étkeztetést és az érettségizők felkészítését is biztosítani kellene sztrájk idején a köznevelési törvény módosítását célzó javaslat szerint. A tervezet ugyan a pedagógusok sztrájkjogát korlátozó akadályok megszüntetését ígéri, de részletesen meghatározza azt is, milyen feltételek mellett lehetne munkabeszüntetést tartani.
A pedagógusok teljesítményértékelésének felfüggesztéséről szóló törvényjavaslat záróvitáját tartották kedden a parlamentben. Bár az előterjesztéshez egyetlen módosító javaslat sem érkezett, a vitában így is ütköztek az álláspontok. A kormánypárt továbbra amellett érvelt, hogy a felfüggesztéssel a túlzott adminisztrációs terhek szűnnek meg, az ellenzék az alternatíva hiányát hangsúlyozta.
Létezhetnek elitiskolák, és a speciális programokkal, emelt osztályokkal sincs baj, de az iskolarendszernek máshogy kell működnie – érvel Halácsy Péter, a Budapest School alapítója.
A korai szelekció helyett ideje volna a fejlődéslélektani szakaszokhoz igazítani az iskolarendszert.
Egységes, nemzetközi szabályozást sürget a mesterséges intelligencia használatára António Guterres ENSZ-főtitkár. Szerinte a technológia fejlődése már gyorsabb, mint ahogyan azt a jogalkotás követni tudná, ezért különösen a gyerekek védelme érdekében lenne szükség összehangolt globális fellépésre.
A pedagógusok teljesítményértékelésének felfüggesztéséről szóló törvényjavaslat záróvitáját július 7-én, kedden tartották a parlamentben. Müller Anna tiszás képviselő szerint több mint száz óra pluszmunkát okozott a tanároknak a rendszer.
