Egyre több az SNI-s tanuló, miközben továbbra is kevés a praktizáló gyógypedagógus
Egy év alatt négyezerrel nőtt az általános iskolás korú SNI-s gyerekek száma, vagyis jelenleg egy fejlesztéssel foglalkozó pedagógusra körülbelül 10 gyerek jut.
Erre a hallgatók számának csökkenése és a felsőoktatás finanszírozási rendszerének átalakulása miatt van szükség - mondta el kedden az MTI-nek az intézményt vezető alapítvány kuratóriumának elnöke.
Lévai Ferenc hozzátette, keresik az önálló működés lehetőségét is, valamint a kooperáció más, nem állami oktatási szervezetekkel.
Az elnök tájékoztatása szerint a nem állami oktatási intézményektől tavaly megvont támogatás mintegy 100 millió forinttal csökkentette a Modern Üzleti Tudományok Főiskolájának működésére fordítható összeget. Az alapítvány kuratóriuma keddi döntésével elengedte a főiskola által használt épületek bérleti díját, mintegy 115 millió forint értékben, ezzel megteremtették az intézmény gazdálkodásának egyensúlyát.
A győri egyetemmel való együttműködéssel bővülhetnek az intézmények lehetőségei. A tatabányai főiskolán vannak Győrben hiányzó akkreditált szakok, illetve a MÜTF budapesti tagozattal is rendelkezik.
A Modern Üzleti Tudományok Főiskolája 17 éve 96 diákkal indult Tatabányán, ma a városban 1200 hallgatót képeznek, 800 fős tagozatot tartanak fent Budapesten, valamint 400 hallgatójuk van Székelyudvarhelyen.
A főiskola 2008 szeptemberétől mechatronikai és logisztikai szakemberek képzését kezdte meg és gazdaságtudományi felsőfokú szakképzési kínálatát is megújította, nemzetközi szállítmányozási és logisztikai ügyintézői és európai uniós üzleti szakügyintézői képzéseket indítottak.
forrás:
