Brit szakértők szerint a tömény TV műsorok egyre inkább lerövidítik a diákok koncentrációs képességének időintervallumát.
A legnagyobb brit tanári szakszervezet, a NASUWT (National Association of Schoolmasters Union of Women Teachers) vezetője szerint figyelemre képtelen tanulók nemzedékével van dolguk napjaink tanárainak, a diákok ugyanis nem tudnak fegyelmezetten és alapos tanulni, miután a hangos zenei aláfestéssel és bejátszásokkal teletűzdelt, tömény ingerhatásokkal teli televízióadások drámaian csökkentik figyelmük aktív időtartamát. Ráadásul, az aktív figyelem intervallumának megnyújtása érdekében a média nem ezek mennyiségét, hanem az információk minőségét csökkenti.
Ennek következtében a tanulók bizony képtelenek végigülni a szükséges tanórákat, mivel egyrészt unalmasnak tartják, másrészt a koncentrációs képességük is nagymértékben visszafejlődött.
„Hatalmas a nyomás, hogy lefoglaljuk és fenntartsuk a tanulók figyelmét” – mondta Julian Chapman. „A tanárok ádáz versenyben vannak a képernyőkön látható tömény előadásokkal, melynek technikai háttere nem áll rendelkezésre az osztálytermekben. A diákok koncentrációs képessége drámaian csökkent az erős hang és képi elemek hatásának következtében, emiatt fokozott fegyelemmel lehet csak őket rávenni az órán való aktív részvételre.”
Az iskolákat felügyelő Ofsted szerint ráadásul a rossz magatartás abból ered, hogy a gyerekek unják magukat az órákon. Chapman – aki a Cheltenham Bournside School egyik tanára – szerint a nebulók úgy vélik, hogy nem éri meg figyelni az adott témákra, ha azok különösebben nem érdeklik őket.
„Ha azt akarjuk, hogy az oktatás során a tanulók aktív partnerként vegyenek részt az órán, bizony olyan témát kell elővennünk, amelyet fontosnak ítélnek.” Ehhez azonban a tanároknak szabad kezet kell adni abban, hogy mit és hogyan tanítsanak – melyek néha eltérnének a papíron rögzített irányelvektől.
„Az önállósággal lesznek képesek arra, hogy személyre szabott tudást adjanak át a diákoknak, az állandó szabályozottság és felelősségre vonhatóság árnyékából kikerülve.”
Chris Keates, a NASUWT főtitkára szerint a papírmunka kiűzte „a mókát és az élvezetet” a tanításból. A tanárok több szempontból is túlterheltek, kötelezettségük nagy része pedig nem segítik elő a nevelést.
Bár a kormány szerint visszaállították a pedagógusok sztrájkjogát, az érettségiző osztályokban továbbra is korlátozások vannak érvényben – hívta fel a figyelmet Totyik Tamás, a Pedagógusok Szakszervezetének elnöke.
A Szegedi Törvényszék megsemmisítette a kormányhivatal elutasító határozatát, amely megakadályozta, hogy alapítványi fenntartásban induljon újra a 2024-ben bezárt intézmény. Az iskola a tervek szerint a 2027/2028-as tanévben nyithatja meg ismét a kapuit.
Akár 30 év tapasztalattal is csak bruttó 460 ezer forintot keresnek a kulturális dolgozók a szakszervezet szerint. A Közgyűjteményi és Közművelődési Dolgozók Szakszervezete (KKDSZ) a pedagógusbérekhez igazodó bérrendezést követel, ezért a Tisza-frakció valamennyi országgyűlési képviselőjének levelet küldött. A szervezet október 19-én demonstrációt is tart Budapesten.
A szervezet szerint a döntés a polgári engedetlenség miatt kirúgott tanárok folyamatban lévő pereiben is fontos szerepet játszhat.
A kamaszok biológiai órája másképp működik, mint a felnőtteké, ezért a korai iskolakezdés különösen megterhelő lehet számukra. Egy alváskutató és egy gyerekpszichológus szerint már azzal is sokat segíthetnének az iskolák, ha a nehezebb dolgozatokat és feleleteket nem az első tanórákra időzítenék.
Nemcsak az elavult könyvek jelentenek problémát az iskolai könyvtárakban, ugyanis sok helyen a tankönyvek is egyre nagyobb részt foglalnak el az állományból, miközben a könyvtárostanárok szakmai támogatása sem megoldott - hívja fel a figyelmet a Könyvtárostanárok Egyesülete.
Átfogó, életkornak megfelelő szexuális nevelést javasol az Európa Tanács mind a 46 tagállamában. A szervezet szerint a gyerekeknek nemcsak biológiai ismeretekre van szükségük, hanem arra is, hogy felismerjék a bántalmazást, tisztában legyenek a saját határaikkal, és tudják, mikor és hogyan kérhetnek segítséget.
Az elkövető egy 17 éves fiú, aki tettét azzal indokolta, hogy az iskolába járó fiatalok korábban gúnyolták őt, ezért haragudott rájuk.
Fendler Judit több olyan esetet is felidézett, amikor állítása szerint kormányközeli vállalkozók és fideszes politikusok próbálták befolyásolni az egyetem beszerzéseit.
Nem mindegy, mikor fejeztétek be a tanulmányaitokat, és az sem, hogy utána továbbtanultok vagy munkába álltok.
A korai szelekció megszüntetését, a tankötelezettség 18 évre történő visszaemelését és 10-12 évfolyamos egységes iskolák létrehozását javasolja a Civil Közoktatási Platform (CKP).
