Bánki Donát Emlékhónap ösztönöz a műszaki pályára

Bánki Donát születésének 150. évfordulójára emlékezve a Magyar Tudományos Akadémia, a Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem (BME), a Budapesti Műszaki Főiskola (BMF), a Gépipari Tudományos Egyesület, a Magyar Mérnöki Kamara képviselői és Bakonybánk Önkormányzata Emlékbizottságot hoztak létre, mely Bánki Donát Emlékhónap néven rendez jubileumi eseménysorozatot. A programot és a kapcsolódó kiadványokat április 8-án, 11 órai kezdettel mutatja be az Emlékbizottság a BME Rektori Tanácstermében.

  • Edupress
Edupress
Az Emlékbizottság céljául tűzte ki, hogy megemlékezzen arról az elődről, aki munkájával megalapozta a magyar mérnökök hírét a világban, és ezzel ösztönözze a fiatalokat és tudatosítsa az egész társadalomban, hogy nemzetünk fejlődése nagymértékben a kreatív, tanult műszaki értelmiségen múlik. A BME Rektori Tanácstermében (Budapest, Műegyetem rkp. 3-9., K épület) megrendezendő bemutatón megjelenő érdeklődők megismerhetik az addig a nyilvánosság előtt be nem mutatott, Bánki Donát által készített festményeket, köztük önmagáról festett portréját is.

A bizottság rendezvénysorozata során szoboravatást, valamint vándorkiállítást tart a BMF-en és Bakonybánkon, koszorúzást rendez a BME-en, emlékkiállítást szervez az Országházban, valamint átadják a Bánki Donát Jubileumi Díjat is. Az MTA Dísztermében Michelberger Pál akadémikus tart majd plenáris előadást Bánki Donát örökségéről, a Gép folyóirat pedig megjelenteti Bánki Donát nevéhez kapcsolódó különszámát, amelyben egy cikk a tudós, a zseniális alkotó mérnök, a professzor mának szóló üzenetét fogalmazza meg, ezt követően pedig Bánki munkásságának mai kiváló követői számolnak be tudományos eredményeikről.

A szervezők Bánki Donát tevékenységének, munkásságának megismertetésére elektronikus adathordozón mutatják be életpályáját, alkotásait, melyen ismét megfogalmazzák Bánki mának szóló üzenetét, valamint a professzor, a dékán utódai, illetve hat kar dékánja szól a mérnöki hivatásról. A DVD-t a műszaki középiskoláknak kívánják később eljuttatni.

(www.edupress.hu)
Hozzászólások

Pedagógusok, dolgozók a szakképzésről: „Nem diákbarát, nem oktatóbarát, pedagógiailag meg öngól”

Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.

Miklós György: „Olyan nagy különbségek vannak egyes iskolák között, hogy még egy 5-ös osztályzat sem mindenhol ugyanazt jelenti”

A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.

Először díjazták azokat az iskolákat, amelyek a legtöbbet tesznek a diákok egészségéért

Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.

„A nyolcosztályos általános iskola olyan, mint az egykulcsos adórendszer: a háttérben a különböző érdekek már rég szétszedték”

Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.

Ideiglenesen katolikus iskola működik a vitnyédi táborban

A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.