Az egészségtelen ételeket hivatott kiiktatni diákjai étkezéséből egy brit általános iskola legújabb rendelkezésével. A meglepett szülők nem hagyták szó nélkül a csokis fánkot mellőzni kénytelen gyerekeik sorsát.
Elkobozzák az egészségtelen ételeket az észak-londoni Barnetben található alsótagozatos Danegrove Általános iskolában. A lefoglalt cukorkák, csoki szeletek, cukros üdítők, és chipsek a tanári szobában kerülnek elhelyezésre. A finomságokat a nap végén vissza lehet igényelni, ám ez kizárólag csak szülői kérés esetén teljesíthető – áll a házirendben.
A szülők majdhogynem ledöbbentek az eljárás hallatán: „Ez egy általános iskola, mégsem vagyunk a Guantánamói-öbölben?!” Az egyik anyuka számára pedig egyenesen elképzelhetetlen, hogy a tanárok végigmasíroznak az uzsonnás táskákon csoki után nyomozva. „A kislányomnak a - szendvicse és az almája mellé kapott - kis doboz cukormázas csokigolyót ezentúl el kell dugnia, nem hiszem, hogy ez helyénvaló…” Az egyik apuka pedig egyenesen nevetségesnek nevezte az egész ügyet, szerinte a tanárok úgy viselkednek, amikor átvizsgálják a gyerekeket, mintha az Ebéd-Gestapo-nak dolgoznának.
Abban viszont mindenki egyetért, hogy ezt leszámítva, az iskola az egyik legjobb oktatási intézmény a környéken. Az iskolaigazgató, Deborah Metcalf, mielőtt bevezette a rendelkezést, levélben értesítette a szülőket a szigorú érkezési szabályokról. „Ez az egyik lehetséges módja annak, hogy együttműködjünk a szülőkkel gyermekeik helyes táplálkozása érdekében.”
2007-ben a wigani Standish szakközépiskolában tiltották meg a gyerekeknek, hogy ebédidőben elhagyják az intézmény területét, távol tartva őket a környező gyorséttermek kínálatától.
Az a kérdés, hogy milyen tanárokra van szükség az iskolákban, első látásra egyszerűnek tűnik. A legtöbben azt válaszolnák: jól képzett, elkötelezett, a tantárgyukat szerető pedagógusokra. Mindez természetesen igaz. Mégis, ha végignézünk azokon az iskolákon, amelyek hosszabb időn keresztül képesek voltak valódi változást létrehozni, azt látjuk, hogy valami más is közös bennük. Vélemény.
A Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete szerint önmagában nem jelent megoldást, hogy a minisztérium a Tanítanék Mozgalmat kérte fel a „feketelistázott” pedagógusok ügyeinek összegyűjtésére. A szakszervezet úgy véli, a probléma rendszerszintű, ezért nem egyedi esetek kivizsgálására, hanem a döntési mechanizmus átalakítására lenne szükség.
A kommunikáció- és médiatudomány idén is a legnépszerűbb bölcsész alapszakok közé tartozott. Az állami ösztöndíjas, nappali alapképzések közül 1505-en jelölték meg első helyen valamelyik kommunikáció szakot, míg összesen 6316 jelentkezés érkezett ezekre a képzésekre.
A Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete szerint önmagában nem jelent megoldást, hogy a minisztérium a Tanítanék Mozgalmat kérte fel a „feketelistázott” pedagógusok ügyeinek összegyűjtésére. A szakszervezet úgy véli, a probléma rendszerszintű, ezért nem egyedi esetek kivizsgálására, hanem a döntési mechanizmus átalakítására lenne szükség.
Sokaban felmerülhet már a ponthatárok kihirdetése után, hogy mi történik, ha mégsem tudják szeptemberben elkezdeni az egyetemet. Betegség, külföldi lehetőség, családi okok vagy más élethelyzet miatt előfordulhat, hogy már az első féléveteket is passzív státuszban kezdenétek. Összeszedtük a legfontosabb tudnivalókat.
A ponthatárokat már kihirdették, de vannak, akik még a besorolási döntésről szóló határozatot nem kapták meg.
Ha az általános felvételin nem sikerült bekerülnötök egyetlen megjelölt képzésre sem, a pótfelvételi még újabb esélyt jelenthet. De vajon ilyenkor is lehet állami ösztöndíjas helyet találni, vagy már csak önköltséges képzések közül választhattok?
A választójogi korhatár csökkentése visszatérő kérdés Európában, és Magyar Péter révén most itthon is napirendre került.
