Az egészségtelen ételeket hivatott kiiktatni diákjai étkezéséből egy brit általános iskola legújabb rendelkezésével. A meglepett szülők nem hagyták szó nélkül a csokis fánkot mellőzni kénytelen gyerekeik sorsát.
Elkobozzák az egészségtelen ételeket az észak-londoni Barnetben található alsótagozatos Danegrove Általános iskolában. A lefoglalt cukorkák, csoki szeletek, cukros üdítők, és chipsek a tanári szobában kerülnek elhelyezésre. A finomságokat a nap végén vissza lehet igényelni, ám ez kizárólag csak szülői kérés esetén teljesíthető – áll a házirendben.
A szülők majdhogynem ledöbbentek az eljárás hallatán: „Ez egy általános iskola, mégsem vagyunk a Guantánamói-öbölben?!” Az egyik anyuka számára pedig egyenesen elképzelhetetlen, hogy a tanárok végigmasíroznak az uzsonnás táskákon csoki után nyomozva. „A kislányomnak a - szendvicse és az almája mellé kapott - kis doboz cukormázas csokigolyót ezentúl el kell dugnia, nem hiszem, hogy ez helyénvaló…” Az egyik apuka pedig egyenesen nevetségesnek nevezte az egész ügyet, szerinte a tanárok úgy viselkednek, amikor átvizsgálják a gyerekeket, mintha az Ebéd-Gestapo-nak dolgoznának.
Abban viszont mindenki egyetért, hogy ezt leszámítva, az iskola az egyik legjobb oktatási intézmény a környéken. Az iskolaigazgató, Deborah Metcalf, mielőtt bevezette a rendelkezést, levélben értesítette a szülőket a szigorú érkezési szabályokról. „Ez az egyik lehetséges módja annak, hogy együttműködjünk a szülőkkel gyermekeik helyes táplálkozása érdekében.”
2007-ben a wigani Standish szakközépiskolában tiltották meg a gyerekeknek, hogy ebédidőben elhagyják az intézmény területét, távol tartva őket a környező gyorséttermek kínálatától.
A teljesítményértékelési rendszer kivezetéséről és egy új, az óvodapedagógusok szakmai fejlődésére épülő értékelés tervéről is beszélt Kereki Judit kora gyermekkori jóllétért felelős államtitkár a XXVIII. Országos Közoktatási és Szakképzési Szakértői Konferencián.
Felháborodást váltott ki az óvodapedagógusok körében, hogy az OviKRÉTA felületén megjelent egy gyerekenként 229 kérdésből álló fejlődési kérdőív. Egy 22 fős óvodai csoport esetében ez több mint ötezer kérdés megválaszolását jelentette volna. A Magyar Óvodapedagógiai Egyesület azonban lapunk megkeresésére közölte: egy nem végleges munkaanyag vált láthatóvá a rendszerben, amelyet azóta inaktiváltak.
Az oktatási miniszter közösségi oldalán kifejtette, hogy az óvodáknak kiküldött kérdőívet Rétvári államtitkársága idején is használták.
Több ígéretet is kaptak a Nemzeti Közszolgálati Egyetem hallgatói, akiket Katz Sándor felsőoktatásért felelős államtitkár hívott egyeztetésre a minisztériumba a tanárképzés megszüntetése miatt.
Hat év után ismét az óvodákhoz kerülhet az iskolaérettségi döntés, az Oktatási Hivatal pedig kikerülhet az eljárásból. A 2020 óta sokat kritizált rendszer átalakításáról most elkészült a törvénytervezet, amely már a konkrét szabályokat is tartalmazza: kiderült, kik dönthetnének az iskolakezdés halasztásáról, milyen határidőket kellene betartani, és mi történne, ha a szülő és az óvodapedagógus nem értene egyet.
Több, mint tizenegy éve mondja, mit kellene csinálni, és most eljött az ideje, hogy ne csak beszéljen róla, hanem tegyen is érte - mondta Pilz Olivér, akit a miskolci tankerület élére neveztek ki.
