Elindította ingyenes, tavaszi szemeszterét az SAP

Az SAP Hungary Kft. elindította tavaszi szemeszterét a főiskolás és az egyetemista hallgatók részére a Magyar Villamosmérnök- és Informatikus-hallgatók Egyesületével közösen, Budapesten.

  • Eduline
Elindult az SAP magyar fejlesztőközpontja, az SAP Labs Hungary térítésmentes szakmai tanfolyama, melyen a résztvevők megismerkedhetnek az SAP rendszerek működésével, szerkezeti felépítésével, fejlesztésével és felhasználásával. A hallgatók bármely felsőoktatási intézményből jelentkezhettek az előadássorozatra, mely négy elméleti előadásból áll.
 
Azok számára, akik az elméleti tudáson túl a gyakorlatban is szeretnének megismerkedni az SAP fejlesztésével, egy tesztet kell kitölteniük az előadásokon elhangzottakból. A legjobb eredményt elért negyven hallgató egy 1 hetes intenzív gyakorlati kurzus keretén belül sajátíthatja el az SAP fejlesztésének rejtelmeit a Budapesti Műszaki Egyetem számítógépes központjában. Az SAP Labs fejlesztői által tartott tanfolyamot egy újabb teszt zárja, melynek sikeres teljesítését oklevél igazolja. Ezen programon való részvétel is ingyenes a résztvevők számára.
 
„A kurzus elvégzése könnyebb elhelyezkedést biztosít a pályakezdők számára, emellett a hallgatók értékes információkat tudhatnak meg az üzleti szoftverek működéséről” - mondta Dudits Ádám, az SAP Labs Hungary ügyvezető igazgatója bevezető előadása során.

A képzést immár hatodik alkalommal rendezik meg, legutóbb 210 hallgató vett részt az ingyenes oktatáson. Az előadássorozat megrendezése az SAP Labs Hungary 2005-ös megalakulásához nyúlik vissza, amikor az új munkatársak toborzása zajlott, és a felsőoktatás részéről élénk érdeklődés volt tapasztalható különböző SAP-s álláslehetőségek iránt.
Hozzászólások

A gyerek nem vezethet autót – Hogyan válik a szabadság valódi felelősséggé az iskolában?

A magyar közélet egyik visszatérő problémája, hogy a vitákban hajlamosak vagyunk a másik oldalt nem egyszerűen ellenfélnek, hanem ellenségnek tekinteni. Ez a gondolkodásmód lassan átitatja az oktatásról, a közéletről és a közintézményekről szóló beszélgetéseket is. Pedig a demokrácia lényege éppen az, hogy az egyet nem értés nem zárja ki az együttműködést. A magyar társadalom polgárosodása történelmi léptékben még mindig folyamatban van. A szabadság, az autonómia és a felelősség viszonya sokszor nem stabil kulturális tapasztalat, hanem tanulási folyamat. Ez az oktatásban különösen jól látszik.

A Fidesz szerint sok rászoruló kimaradhat az iskolakezdési támogatásból, Magyar Péter szerint így is több mint a semmi

A Fidesz-frakció szerint több ponton is ellentmond a korábbi ígéreteknek az új, 100 ezer forintos iskolakezdési támogatási rendszer. A párt azt kifogásolja, hogy a jogosultak köre nem átlátható, ezért szerintük sok rászoruló gyerek kimaradhat a támogatásból, miközben olyan családok is megkaphatják, amelyek nem szorulnak rá. Magyar Péter elismerte, hogy nem lesz tökéletes a rendszer, de jobb, mint a semmi.

A 27 nyelvvizsgát szerzett Gaál Ottó szerint „azért nem tanulnak meg tíz év alatt beszélni a gyerekek az iskolában, mert nem jutnak szóhoz”

Bár a diákok az érettségiig akár 1200-1800 nyelvórán is részt vesznek, sokan mégsem jutnak el biztos nyelvtudásig vagy egy középfokú nyelvvizsgáig. Gaál Ottó szerint ennek egyik oka, hogy a tanulók alig szólalnak meg az órákon. A kreatív nyelvtanulás módszerének kidolgozója úgy véli, egy jól begyakorolt, ezer szóból álló aktív szókinccsel le lehet nyűgözni a nyelvvizsgabizottságot, miközben a középiskolai nyelvkönyvek felét egyszerűen ki lehetne hagyni.

Lannert Judithoz kerültek az egyetemeket fenntartó kekvák alapítói jogai

A hétfőn megjelent Magyar Közlönyben közzétett, az állami alapítói joggyakorlókat kijelölő listát most azzal egészítette ki a kormány, hogy az egyetemfenntartó kekvák esetében az oktatási és gyermekügyi miniszter gyakorolja az alapítói jogokat. A közlöny egy másik módosítása alapján a Közép-európai Oktatási Alapítvány mégsem hozzá, hanem Vitézy Dávidhoz került.