Felvételi adatfeldolgozás - mi várható a következő hónapokban

A beérkezett felvételi lapok feldolgozása folyamatban van - közölte az OFIK az Edupress-szel. Sokan már most érdeklődnek, miért nem tudják adataikat megtekinteni a felvi.hu honlapon most indult Aktuális kérdések menüpontban megtalálhatók lesznek a felvételizők által az adott időszakban leggyakrabban feltett kérdésekre adott válaszok.

  • Edupress
Az oldal munkatársai által adott válaszból az érdeklődők megtudhatják: "Megkezdődött - sőt, folyamatosan zajlik - a szeptemberben induló felsőoktatási képzésekre benyújtott jelentkezések feldolgozása. Ez a munka nem készül el máról holnapra, így akik papíron jelentkeztek, azoknak sajnos még várniuk kell adataik ellenőrzésével a feldolgozás végéig." A felvételi eljárás most következő részében az Educatio Kht. munkatársai azokkal fogják felvenni a kapcsolatot, akik a jelentkezési lapjukon valamely lényeges adatot hibásan vagy hiányosan tüntettek fel.

Akik hibátlanul adták be jelentkezésüket, regisztrációs levelüket várhatóan május elején kapják meg, amely tartalmazza majd a jelentkezőre vonatkozó alapvető információkat. A felvételiző ezzel a levéllel leellenőrizheti adatait, illetve a levél tartalmazza majd a jelentkező felvételi azonosítóját is. Amennyiben a levelet nem kapta meg a jelentkező, vagy adatai mégis hibásan kerültek be a rendszerbe, az Educatio Kht. Személyes Ügyfélszolgálatával kell felvennie a kapcsolatot. Akik az e-felvételi segítségével nyújtották be jelentkezésüket és csekken kívánták befizetni a felvételi eljárás díját, a regisztrációs levélben fogják megkapni csekkjüket.

Csak ez után nyílik meg az elektronikus ügyintéző szolgáltatás, amely segítségével az adatmódosításokat vagy éppen a jelentkezési sorrend egyszeri megváltoztatását végre lehet hajtani. Ezt nemcsak az elektronikusan, hanem a papíron jelentkezők is igénybe vehetik majd.Addig is minden friss információ megtalálható a felvi.hu Felvételizni szeretnék főoldalán.

(www.edupress.hu)
Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.