Magyarországon az első oktatóintézményi ISTQB tesztmérnök akkreditáció
Hazánkban elsőként szerezte meg az ISTQB tesztmérnök képzéshez szükséges akkreditációt az informatikai képzésekkel foglalkozó intézmények közül a Masterfield Oktatóközpont. A tanúsítást a Hungarian Testing Board (HTB) szervezete végezte. A speciális tanfolyamot kedvezményes áron márciustól indítja az oktatóközpont.
Az informatikai felnőttképzések piacára tavaly októberben belépett Masterfield Oktatóközpont a most megszerzett ISTQB tesztmérnök minősítéssel az oktató intézmények között hazánkban elsőként jogosult a hiányszakma ismereteit átadó tanfolyamok szervezésére. Az oktatóközpontnak három fő területen kellett szigorú feltételeknek megfelelni a HTB, az ISTQB (International Software Testing and Qualification Board) szoftvertesztelői világszervezet egyedüli magyarországi tagszervezete által lefolytatott akkreditáción. Az eljárás keretében az oktatás magas szintű tárgyi feltételeit, a termek felszereltségét, infrastrukturális jellemzőit és a szolgáltató személyzet kompetenciáját kellett bizonyítani. A tanfolyamok tematikájának, dokumentációjának magas nemzetközi kritériumoknak kellett megfelelni. Az oktatóközpont eleget tett annak a követelménynek is, hogy trénerei tesztmérnök oktatói vizsgát tegyenek a HTB-nél.
Gyúri Attila ügyvezető igazgató elmondta: „Oktatóközpontunk minden területen megfelelt az akkreditációs követelményrendszernek, és jogosultságot szerzett arra, hogy akkreditált tananyagával és certifikált, tapasztalt oktatóival az ISTQB CT-FL vizsgára felkészítő tanfolyamokat tartson. Ez nagyon fontos eredmény, mert jelenleg Magyarországon a tesztmérnök szakma még gyerekcipőben jár, így eddig ennek professzionális oktatására sem volt példa. Ugyanakkor a munkaerőpiacon állandó, súlyos probléma a képzett tesztmérnökök hiánya. Arra törekszünk, hogy a nemzetközi gyakorlatnak megfelelően hazánkban is elismertté tegyük ezt a speciális tudást igénylő munkakört. A munkáltatók a jövőben már megkövetelhetik ezt a minősítést minden álláskeresőtől.”
Az informatikai felnőttképzésre szakosodott Masterfield Oktatóközpont az általános informatikai elméleti és gyakorlati felkészítés mellett Magyarországon egyedülállóan olyan hiánypótló területeken is indít képzéseket, mint például az informatikát az egyéb gazdasági területekkel (például jog, pénzügyek) összekapcsoló, egyedi tematikájú tanfolyamok. A Masterfield célja, hogy képzéseik és tanfolyamaik minél több ember számára elérhetőek legyenek. Ennek érdekében a hallgatók a fizetési és finanszírozási feltételek széles skálájából választhatnak.
Az a kérdés, hogy milyen tanárokra van szükség az iskolákban, első látásra egyszerűnek tűnik. A legtöbben azt válaszolnák: jól képzett, elkötelezett, a tantárgyukat szerető pedagógusokra. Mindez természetesen igaz. Mégis, ha végignézünk azokon az iskolákon, amelyek hosszabb időn keresztül képesek voltak valódi változást létrehozni, azt látjuk, hogy valami más is közös bennük. Vélemény.
A Tanítanék Mozgalom gyűjti össze azokat az eseteket, amikor a korábban polgári engedetlenség miatt elbocsátott vagy a státusztörvény következtében távozó pedagógusokat nem veszik vissza az állami iskolákba. Lannert Judit felkérésére minden hozzájuk beérkező ügyet továbbítanak az Oktatási és Gyermekügyi Minisztériumnak, amely teljes körű kivizsgálást ígért.
A kommunikáció- és médiatudomány idén is a legnépszerűbb bölcsész alapszakok közé tartozott. Az állami ösztöndíjas, nappali alapképzések közül 1505-en jelölték meg első helyen valamelyik kommunikáció szakot, míg összesen 6316 jelentkezés érkezett ezekre a képzésekre.
A Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete szerint önmagában nem jelent megoldást, hogy a minisztérium a Tanítanék Mozgalmat kérte fel a „feketelistázott” pedagógusok ügyeinek összegyűjtésére. A szakszervezet úgy véli, a probléma rendszerszintű, ezért nem egyedi esetek kivizsgálására, hanem a döntési mechanizmus átalakítására lenne szükség.
Sokaban felmerülhet már a ponthatárok kihirdetése után, hogy mi történik, ha mégsem tudják szeptemberben elkezdeni az egyetemet. Betegség, külföldi lehetőség, családi okok vagy más élethelyzet miatt előfordulhat, hogy már az első féléveteket is passzív státuszban kezdenétek. Összeszedtük a legfontosabb tudnivalókat.
A ponthatárokat már kihirdették, de vannak, akik még a besorolási döntésről szóló határozatot nem kapták meg.
Ha az általános felvételin nem sikerült bekerülnötök egyetlen megjelölt képzésre sem, a pótfelvételi még újabb esélyt jelenthet. De vajon ilyenkor is lehet állami ösztöndíjas helyet találni, vagy már csak önköltséges képzések közül választhattok?
A választójogi korhatár csökkentése visszatérő kérdés Európában, és Magyar Péter révén most itthon is napirendre került.
