A gyöngyösi Károly Róbert Főiskola rendhagyó stratégiával tájékoztatja potenciális jelentkezőit az intézmény szolgáltatásairól. A felsőoktatási marketing klasszikus eszközeként meghonosult nyílt napokat átértelmezve, naponta szállít a környező középiskolákból diákokat, hogy egyenesen a mindennapos hallgatói életből kaphassanak ízelítőt a fiatalok. Emellett január 17-én és 24-én hagyományos nyílt napot is rendez az országos lefedettség érdekében.
Busz show-val vonja be a középiskolásokat a gyöngyösi főiskola mindennapos életébe. A show keretében öt környező megye iskoláiból szállítja a diákokat a főiskolára, akik szervezett módon nyerhetnek betekintést az oktatásba, a hallgatói életbe, a kollégiumi lehetőségekbe és a hallgatói önkormányzat működésébe.
A január 17-én, illetve 24-én megrendezett nyílt nap is hasonló programmal várja a jelentkezőket. Az általános tájékoztatást követően a leendő hallgatók saját érdeklődésüknek megfelelően kérhetnek egyéni tájékoztatást a szakvezetőktől.
A specifikus informálódáson túl a főiskola pontgyűjtő akciójáról, a Javíts a jövődért programról – amely a felvételi tárgyakban elért érdemjegy javítását jutalmazza pontokkal - is részletes eligazítást kapnak a részt vevők. Az oktatási szegmensben egyedülálló pontgyűjtő akcióval számos értékes nyereménnyel gazdagodhatnak a motivált fiatalok, érdemes tehát részletesebb információkat szerezni a programról.
Legyél te a legjobb!
http://www.karolyrobert.hu/pontgyujto/
http://www.karolyrobert.hu/Az a kérdés, hogy milyen tanárokra van szükség az iskolákban, első látásra egyszerűnek tűnik. A legtöbben azt válaszolnák: jól képzett, elkötelezett, a tantárgyukat szerető pedagógusokra. Mindez természetesen igaz. Mégis, ha végignézünk azokon az iskolákon, amelyek hosszabb időn keresztül képesek voltak valódi változást létrehozni, azt látjuk, hogy valami más is közös bennük. Vélemény.
A Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete szerint önmagában nem jelent megoldást, hogy a minisztérium a Tanítanék Mozgalmat kérte fel a „feketelistázott” pedagógusok ügyeinek összegyűjtésére. A szakszervezet úgy véli, a probléma rendszerszintű, ezért nem egyedi esetek kivizsgálására, hanem a döntési mechanizmus átalakítására lenne szükség.
A kommunikáció- és médiatudomány idén is a legnépszerűbb bölcsész alapszakok közé tartozott. Az állami ösztöndíjas, nappali alapképzések közül 1505-en jelölték meg első helyen valamelyik kommunikáció szakot, míg összesen 6316 jelentkezés érkezett ezekre a képzésekre.
A Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete szerint önmagában nem jelent megoldást, hogy a minisztérium a Tanítanék Mozgalmat kérte fel a „feketelistázott” pedagógusok ügyeinek összegyűjtésére. A szakszervezet úgy véli, a probléma rendszerszintű, ezért nem egyedi esetek kivizsgálására, hanem a döntési mechanizmus átalakítására lenne szükség.
Sokaban felmerülhet már a ponthatárok kihirdetése után, hogy mi történik, ha mégsem tudják szeptemberben elkezdeni az egyetemet. Betegség, külföldi lehetőség, családi okok vagy más élethelyzet miatt előfordulhat, hogy már az első féléveteket is passzív státuszban kezdenétek. Összeszedtük a legfontosabb tudnivalókat.
A ponthatárokat már kihirdették, de vannak, akik még a besorolási döntésről szóló határozatot nem kapták meg.
Ha az általános felvételin nem sikerült bekerülnötök egyetlen megjelölt képzésre sem, a pótfelvételi még újabb esélyt jelenthet. De vajon ilyenkor is lehet állami ösztöndíjas helyet találni, vagy már csak önköltséges képzések közül választhattok?
A választójogi korhatár csökkentése visszatérő kérdés Európában, és Magyar Péter révén most itthon is napirendre került.
