ZMNE látogatás a Saint-Cyr Coëtquidan Katonai Akadémián.
2008. december 15-17. között magyar delegáció tette látogatását a Saint-Cyr Coetquidan Katonai Akadémián. A delegáció vezetője Siposné dr. Kecskeméthy Klára ezredes a ZMNE mb. oktatási rektorhelyettese, Hajzer István, Énekes Ede és Bokor Péter Dániel hallgatók voltak.
A francia Európai Uniós elnökség, katonai felsőoktatást érintő programja a katonai ERASMUS keretében Hervé Morin francia védelmi miniszter és Jean-Louis Georgelin vezérezredes kezdeményezésére az Európai Unió országai tiszti hallgatói részére találkozót szerveztek. A találkozó fő témája Európa biztonsága és védelme napjainkban és a jövőben volt.
A rendezvényre országonként három fő tiszti hallgató és kísérőjük kapott meghívást, ahol az EU országokból 81 fő gyűlt össze. A rendezvény ünnepélyes zászlófelvonással kezdődött, ahol a különböző egyenruhák színes kavalkádja színpompásan mutatott az alakuló téren.
A rendezvényt megtisztelte jelenlétével Hervé Morin védelmi miniszter úr is, előadása keretében áttekintette a francia elnökség legfontosabb kezdeményezéseit, az európai védelem legfőbb kérdéseit, valamint különös figyelmet fordított a katonai ERASMUS gondolatra. Előadását élénk kérdés-felelet, sajtótájékoztató, majd informális beszélgetés az EU tiszti hallgatóival követte.
A délután folyamán a hallgatók három fő témakörben (1. EU/NATO/ENSZ szerepe a válságkezelésben; 2. Multikulturalitás és többnemzeti műveletek; 3. Európai Védelem) hat munkacsoportban folytatták a munkát.
Az egyes nemzetek tiszti hallgatóinak francia kadétok voltak az állandó kísérői, ez kiváló alkalmat teremtett arra, hogy megismerhessék egymás életét, az akadémia hagyományait, a katonai képzés és kiképzés rendszerét, bár rövid volt az idő, de is barátságok szövődtek.
A teljesítményértékelési rendszer kivezetéséről és egy új, az óvodapedagógusok szakmai fejlődésére épülő értékelés tervéről is beszélt Kereki Judit kora gyermekkori jóllétért felelős államtitkár a XXVIII. Országos Közoktatási és Szakképzési Szakértői Konferencián.
Felháborodást váltott ki az óvodapedagógusok körében, hogy az OviKRÉTA felületén megjelent egy gyerekenként 229 kérdésből álló fejlődési kérdőív. Egy 22 fős óvodai csoport esetében ez több mint ötezer kérdés megválaszolását jelentette volna. A Magyar Óvodapedagógiai Egyesület azonban lapunk megkeresésére közölte: egy nem végleges munkaanyag vált láthatóvá a rendszerben, amelyet azóta inaktiváltak.
Az oktatási miniszter közösségi oldalán kifejtette, hogy az óvodáknak kiküldött kérdőívet Rétvári államtitkársága idején is használták.
Hogyan kell helyesen írni, hogy faszszopó? Milyen nyelvtani szabályt alkalmazunk, ha azt írjuk le, hogy „kapd be”? Szabó Dániel, vagy ahogyan sokan ismerik a közösségi médiában, Híresember elmagyarázza.
Hat év után ismét az óvodákhoz kerülhet az iskolaérettségi döntés, az Oktatási Hivatal pedig kikerülhet az eljárásból. A 2020 óta sokat kritizált rendszer átalakításáról most elkészült a törvénytervezet, amely már a konkrét szabályokat is tartalmazza: kiderült, kik dönthetnének az iskolakezdés halasztásáról, milyen határidőket kellene betartani, és mi történne, ha a szülő és az óvodapedagógus nem értene egyet.
Már az adventi időszak kezdete előtt elindul az ünnepi szezon a fővárosban.
