Gyengíti a kognitív funkciókat a magas vérnyomás.
Az emberek nehezebben gondolkodnak, ha a vérnyomásuk túl magas – állítja egy új tanulmány, mely az Észak-Karolina Állami Egyetem szakembereinek köszönhető. A kutatás során hatvan év felettieket vizsgáltak meg, és kiderült: a stresszes helyzetekben az idősebbeknek még nehezebb tisztán gondolkodniuk.
A kutatást vezető Dr. Jason Allaire 36 résztvevőn végezte el a kísérletet: szabványosított feladatokat kellett megoldaniuk naponta kétszer hatvan napon keresztül, mialatt rendre ellenőrizték vérnyomásukat. A szakember szerint az alanyok, akiknek átlag szisztolés vérnyomása 130 vagy afölötti volt, kognitív funkcióiknak jelentős csökkenését tapasztalták, ahogy a vérnyomásuk megugrott. Miközben, akiknél az átlag vérnyomás alacsony, vagy normális volt, nem változott a kognitív funkció, ha a nyomás felment.
A tanulmány tehát kapcsolatot vélt felfedezni a magas vérnyomással rendelkező idősek vérnyomás-megugrása és az induktív gondolkodás csökkenése között. „Az induktív gondolkodás különösen fontos, hiszen egy olyan alapvető képességről van szó, amely az ismeretlen információkat kezeli, hogy megoldásokat találjon rá” – mondta.
Az eredmények azt mutatják, hogy a mentális stressz részben felelős lehet a vérnyomás megemelkedéséért, és ezzel párhuzamosan a kognitív funkciók meghibásodásáért. Mindazonáltal, Allaire megjegyezte, hogy a vérnyomás szabályos ingadozása is azért szerepet játszott mindebben.
Tény, az új ismeretek további kutatásokat alapozhatnak meg a felnőttoktatásra, az idősek képzésére, és az élethosszig tartó tanulásra vonatkozóan.
A teljesítményértékelési rendszer kivezetéséről és egy új, az óvodapedagógusok szakmai fejlődésére épülő értékelés tervéről is beszélt Kereki Judit kora gyermekkori jóllétért felelős államtitkár a XXVIII. Országos Közoktatási és Szakképzési Szakértői Konferencián.
Felháborodást váltott ki az óvodapedagógusok körében, hogy az OviKRÉTA felületén megjelent egy gyerekenként 229 kérdésből álló fejlődési kérdőív. Egy 22 fős óvodai csoport esetében ez több mint ötezer kérdés megválaszolását jelentette volna. A Magyar Óvodapedagógiai Egyesület azonban lapunk megkeresésére közölte: egy nem végleges munkaanyag vált láthatóvá a rendszerben, amelyet azóta inaktiváltak.
Az oktatási miniszter közösségi oldalán kifejtette, hogy az óvodáknak kiküldött kérdőívet Rétvári államtitkársága idején is használták.
Hogyan kell helyesen írni, hogy faszszopó? Milyen nyelvtani szabályt alkalmazunk, ha azt írjuk le, hogy „kapd be”? Szabó Dániel, vagy ahogyan sokan ismerik a közösségi médiában, Híresember elmagyarázza.
Hat év után ismét az óvodákhoz kerülhet az iskolaérettségi döntés, az Oktatási Hivatal pedig kikerülhet az eljárásból. A 2020 óta sokat kritizált rendszer átalakításáról most elkészült a törvénytervezet, amely már a konkrét szabályokat is tartalmazza: kiderült, kik dönthetnének az iskolakezdés halasztásáról, milyen határidőket kellene betartani, és mi történne, ha a szülő és az óvodapedagógus nem értene egyet.
Már az adventi időszak kezdete előtt elindul az ünnepi szezon a fővárosban.
