Havi harmincezres ösztöndíj a hiányszakmákban tanulóknak

Harmincezer hiányszakmát tanuló szakiskolai diák részesülhet ösztöndíjban 2009 szeptemberétől a munkaerőpiacon keresett szakmák feltöltése érdekében - jelentette be csütörtökön Simon Gábor, a Szociális és Munkaügyi Minisztérium államtitkára.

  • Eduline

Simon Gábor a munkaügyi minisztérium államtitkára hangsúlyozta: a tervezett törvénymódosítás szerint a jövőben a regionális fejlesztési és képzési bizottságok által régiónként meghatározott szakmákat tanuló szakiskolai diákok kapnának alanyi jogon ösztöndíjat. A szaktárca tervei szerint az ösztöndíj 30 ezer diákot érinthet 2009 szeptemberétől, akik az első félévben egységesen 10 ezer forintot kapnak, majd a következő félévtől, tanulmányi eredményeiktől függően havonta 10-30 ezer forint közötti összeget.

Simon Gábor hangsúlyozta: a kormány elképzelései szerint az ösztöndíjjal csökkenthető az iskolai lemorzsolódás, a keresett szakmákban a szakmunkáshiány, valamint a nehezedő gazdasági helyzetben is biztosítani lehet a sikeres elhelyezkedést.

forrás: Független Hírügynökség

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Közoktatás
Fóti Péter