A szerzői jogok védelmében lépnek fel Tennessee-ben

Az Egyesült Államokban a szórakoztatóipar a kalózkodás fellegváraként jelölte meg a felsőoktatási intézményeket, ahol a szerzői jogok megsértése miatt okozott bevételkiesés 15 százalékáért a hallgatók tehetők felelőssé. Az adatok hatására Tennessee államban sikerült életbe léptetni egy olyan törvényt, mely a témában irányelvek kidolgozását, illetve jövő év április végéig egy jelentés elkészítését foglalja magában.

  • Edupress

Tennessee állam költségvetéséből 3,65 millió dollárt fordítanak a jogszabály céljainak elérésére, továbbá a becslések szerint 9,5 millió dolláros pluszköltséget, valamint összesen 21 új munkatárs felvételét jelenti a törvény betartatása a helyi intézmények számára. A jogszabály megalkotását már a tavalyi évben kezdeményezte a szórakoztatóipar, javaslatát azonban, miszerint az egyetemek, főiskolák kísérjék figyelemmel és rögzítsék a diákok online tevékenységeit, nem fogadták el.

Edupress

Csupán az említett államban zárult sikeresen a kampány. "Minden köz- és magán felsőoktatási intézményben, amely számítógépes hálózatot üzemeltet, megfelelő intézkedéseket kell hozni annak érdekében, hogy megakadályozhatók legyen a szerzői jogsértések" - fogalmaz a dokumentum. A kormányzó által aláírt jogszabály szerint az intézményeknek irányelveket kell kidolgozniuk a védett művekről készített másolatok tilalmáról, fel kell hívniuk hallgatóik figyelmét a kalóz tevékenységek következményeire, illetve jelentésben kell összefoglalniuk a másolatok visszaszorítása érdekében tett lépéseiket.(Forrás: Sg.hu)

(

www.edupress.hu

)

Hozzászólások

Demonstrációra készülnek a kulturális dolgozók: a pedagógusokéhoz igazodó bérezést szeretnének

Akár 30 év tapasztalattal is csak bruttó 460 ezer forintot keresnek a kulturális dolgozók a szakszervezet szerint. A Közgyűjteményi és Közművelődési Dolgozók Szakszervezete (KKDSZ) a pedagógusbérekhez igazodó bérrendezést követel, ezért a Tisza-frakció valamennyi országgyűlési képviselőjének levelet küldött. A szervezet október 19-én demonstrációt is tart Budapesten.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

MOE: Nem nulladik osztályra, hanem rugalmasabb iskolára van szükség

„Nem egy nulladik évfolyamra van szükség, hanem az első osztályt kellene módszertanilag és szemléletében máshogy elkezdeni” – reagált a Magyar Óvodapedagógiai Egyesület (MOE) a Nemzeti Pedagógus Kar legújabb javaslatára. A szervezet szerint a nulladik osztály bevezetése gyakorlatilag irreális elképzelés, amely ahelyett, hogy megoldaná a problémát, csupán elfedné az iskolarendszer merevségéből fakadó hiányosságokat.