Megjelent a Felvételi tájoló 2009

Megjelent a Felvételi tájoló 2009 című kiadvány, amely a pályaválasztás előtt álló fiataloknak segít eligazodni a felsőoktatási intézmények által meghirdetett szakok világában. A kötetből többek között megtudható, hogy egy adott szakon milyen tantárgyakat kell hallgatni, milyen képességek szükségesek az elvégzéshez és hogy milyenek az elhelyezkedési esélyek a képzés befejezése után. A könyvet, a Felsőoktatási felvételi tájékoztató kiadója és a felvi.hu honlap szerkesztője, az Educatio Kht. munkatársai készítették, így az kiegészíti a többi hivatalos kiadvány tartalmát - adta hírül az Educatio Kht.

  • Edupress

A megújult Felvételi tájoló 2009 ezúttal egy kötetben mutatja be a magyar felsőoktatás 14 képzési területét és azok - alap- és egységes, osztatlan - szakjait. Az egyes szakokról szóló fejezetek áttekintik a bekerüléshez szükséges érettségi követelményeket, az oktatott tárgyakat, a választható szakirányokat, specializációkat, összegyűjtik az úgynevezett rokon szakokat és az oklevélszerzés után megcélozható mesterképzéseket.Tovább árnyalják a képet a különböző statisztikák - jelentkezőkről, felvettekről, ponthatárokról, bejutási arányokról -, valamint a megszerezhető végzettségek munkaerő-piaci hasznosíthatóságával foglalkozó adatsorok. Utóbbiak választ adnak arra a kérdésre is, mi vár a diplomásokra egy-egy szak elvégzése után, milyen képességek, tapasztalatok segíthetik őket az elhelyezkedésben. Egyes szakoknál kiegészítették az információkat az Állami Foglalkoztatási Szolgálat hivatalos jövedelmi adataival is.

Edupress

A Felvételi tájoló 2009 című kiadvány azok számára nyújt hathatós segítséget, akik minden szempontot mérlegelve szeretnék eldönteni, mely intézményben, szakon folytatnának felsőfokú tanulmányokat.A felvételizni szándékozók tájékozódását további kiadványok és a felvi.hu honlap szolgáltatásai is segítik. A Tájoló kötetben szereplő információk kiegészítik a december 15-én megjelenő Felsőoktatási felvételi tájékoztató - 2009. szeptemberben induló képzések című kiadvány érettségizetteknek és diplomásoknak szóló kötetének tartalmát is.

Más megközelítésben vizsgálja a felsőoktatást a HVG Kiadóval együttműködésben megjelent Diploma 2009 különszám, mely a Felvi-rangsorokkal ad körképet a diplomák piaci megítéléséről, mely rangsorok a hazánkban legrégebb óta (2000) végzett ilyen típusú kutatásokon alapulnak. Idén a kiadványban már munkaerő-piaci presztízs rangsorokat is bemutatnak köszönhetően az MKIK - Gazdaság- és Vállalkozáselemző Intézet együttműködésének eredményeképpen.A másik fontos segítség a felvételi során a felvi.hu honlap, melyet továbbra is érdemes a folyamatosan figyelemmel kísérnie azoknak, akik jelentkezni szeretnének a felsőoktatásba. A portál adatbázisai, kalkulátorai és egyéb szolgáltatásai, valamint cikkei is a felvételizők "tájolását" segítik.

(

www.edupress.hu

)

Hozzászólások

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Készül a jogszabály: újra a szülők és az óvodapedagógusok dönthetnek az iskolaérettségről

A 2027/2028-as tanévtől jelentősen átalakulhat az iskolaérettségről szóló döntés rendszere. Az oktatási tárca azt közölte, hogy készül egy jogszabálytervezet, amely szerint ismét nagyobb szerepet kaphatnak a szülők és az óvodapedagógusok. Ha ők egyetértenek abban, hogy a gyerek iskolaérett, nem az Oktatási Hivatalnak kell döntenie a kérdésben.

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Vitézy Dávid: „Újjáélesztjük a budapesti Diákváros projektjét, a régi terveket felülvizsgáljuk”

Újraindítanák a budapesti Diákváros korábban leállított projektjét – jelentette be Vitézy Dávid. A fejlesztéshez tartozó területek és a korábban elkészült tervek augusztus végére a Közlekedési és Beruházási Minisztériumhoz kerülnek. A régi terveket az eltelt évek miatt felülvizsgálják, de továbbra is egy lakó- és kollégiumi funkciókat ötvöző városnegyed kialakítása a cél.