Megjelent a Felvételi tájoló 2009

Megjelent a Felvételi tájoló 2009 című kiadvány, amely a pályaválasztás előtt álló fiataloknak segít eligazodni a felsőoktatási intézmények által meghirdetett szakok világában. A kötetből többek között megtudható, hogy egy adott szakon milyen tantárgyakat kell hallgatni, milyen képességek szükségesek az elvégzéshez és hogy milyenek az elhelyezkedési esélyek a képzés befejezése után. A könyvet, a Felsőoktatási felvételi tájékoztató kiadója és a felvi.hu honlap szerkesztője, az Educatio Kht. munkatársai készítették, így az kiegészíti a többi hivatalos kiadvány tartalmát - adta hírül az Educatio Kht.

  • Edupress
A megújult Felvételi tájoló 2009 ezúttal egy kötetben mutatja be a magyar felsőoktatás 14 képzési területét és azok - alap- és egységes, osztatlan - szakjait. Az egyes szakokról szóló fejezetek áttekintik a bekerüléshez szükséges érettségi követelményeket, az oktatott tárgyakat, a választható szakirányokat, specializációkat, összegyűjtik az úgynevezett rokon szakokat és az oklevélszerzés után megcélozható mesterképzéseket.Tovább árnyalják a képet a különböző statisztikák - jelentkezőkről, felvettekről, ponthatárokról, bejutási arányokról -, valamint a megszerezhető végzettségek munkaerő-piaci hasznosíthatóságával foglalkozó adatsorok. Utóbbiak választ adnak arra a kérdésre is, mi vár a diplomásokra egy-egy szak elvégzése után, milyen képességek, tapasztalatok segíthetik őket az elhelyezkedésben. Egyes szakoknál kiegészítették az információkat az Állami Foglalkoztatási Szolgálat hivatalos jövedelmi adataival is.

Edupress
A Felvételi tájoló 2009 című kiadvány azok számára nyújt hathatós segítséget, akik minden szempontot mérlegelve szeretnék eldönteni, mely intézményben, szakon folytatnának felsőfokú tanulmányokat.A felvételizni szándékozók tájékozódását további kiadványok és a felvi.hu honlap szolgáltatásai is segítik. A Tájoló kötetben szereplő információk kiegészítik a december 15-én megjelenő Felsőoktatási felvételi tájékoztató - 2009. szeptemberben induló képzések című kiadvány érettségizetteknek és diplomásoknak szóló kötetének tartalmát is.

Más megközelítésben vizsgálja a felsőoktatást a HVG Kiadóval együttműködésben megjelent Diploma 2009 különszám, mely a Felvi-rangsorokkal ad körképet a diplomák piaci megítéléséről, mely rangsorok a hazánkban legrégebb óta (2000) végzett ilyen típusú kutatásokon alapulnak. Idén a kiadványban már munkaerő-piaci presztízs rangsorokat is bemutatnak köszönhetően az MKIK - Gazdaság- és Vállalkozáselemző Intézet együttműködésének eredményeképpen.A másik fontos segítség a felvételi során a felvi.hu honlap, melyet továbbra is érdemes a folyamatosan figyelemmel kísérnie azoknak, akik jelentkezni szeretnének a felsőoktatásba. A portál adatbázisai, kalkulátorai és egyéb szolgáltatásai, valamint cikkei is a felvételizők "tájolását" segítik.

(www.edupress.hu)
Hozzászólások

„Olyan emberekre van szükség, akik egy kicsit másképp ketyegnek tanárként”

Az a kérdés, hogy milyen tanárokra van szükség az iskolákban, első látásra egyszerűnek tűnik. A legtöbben azt válaszolnák: jól képzett, elkötelezett, a tantárgyukat szerető pedagógusokra. Mindez természetesen igaz. Mégis, ha végignézünk azokon az iskolákon, amelyek hosszabb időn keresztül képesek voltak valódi változást létrehozni, azt látjuk, hogy valami más is közös bennük. Vélemény.

PDSZ a tanárok „feketelistázásáról”: előrelépés a törvénytervezet, de a tankerületek meghatározó szerepe lényegében megmaradt

A Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete szerint önmagában nem jelent megoldást, hogy a minisztérium a Tanítanék Mozgalmat kérte fel a „feketelistázott” pedagógusok ügyeinek összegyűjtésére. A szakszervezet úgy véli, a probléma rendszerszintű, ezért nem egyedi esetek kivizsgálására, hanem a döntési mechanizmus átalakítására lenne szükség.

PDSZ a tanárok „feketelistázásáról”: előrelépés a törvénytervezet, de a tankerületek meghatározó szerepe lényegében megmaradt

A Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete szerint önmagában nem jelent megoldást, hogy a minisztérium a Tanítanék Mozgalmat kérte fel a „feketelistázott” pedagógusok ügyeinek összegyűjtésére. A szakszervezet úgy véli, a probléma rendszerszintű, ezért nem egyedi esetek kivizsgálására, hanem a döntési mechanizmus átalakítására lenne szükség.

A nap kérdése: van állami férőhely a pótfelvételin?

Ha az általános felvételin nem sikerült bekerülnötök egyetlen megjelölt képzésre sem, a pótfelvételi még újabb esélyt jelenthet. De vajon ilyenkor is lehet állami ösztöndíjas helyet találni, vagy már csak önköltséges képzések közül választhattok?