Megdupláznák a vállalkozások számát

A vállalkozást, azon belül is az ígéretes ifjú tehetségeket helyezi a középpontba a Fiatal Vállalkozók Hete, amely a Global Entrepreneurship Week mozgalom keretében 2008. november 17-23. között zajlik majd, és amelyen a legjobbak a vállalkozásukat segítő díjakat is nyerhetnek.

  • Eduline

A középiskolásokat, egyetemistákat és kezdő vállalkozókat megszólító esemény egyik fő célja a tudomány és az innováció mint lehetséges karrierutak népszerűsítése, ezek fontosságának tudatosítása a fiatal korosztály körében. "Egyelőre nagyon szerény számú innovatív kisvállalkozás működik nálunk, célunk, hogy rövid időn belül megduplázzuk ezek számát. A megfelelő szemlélet kialakításában pedig rendkívül nagy szerepe van a megfelelő képzésnek" - emelte ki Pongorné dr. Csákvári Marianna, a főszervező Innostart Alapítvány vezetője.

A meghirdetett versenyek is e céloknak felelnek meg. A középiskolásoknak szánt "Légy Te az Innofőnök!" versenyfelhívás keretében a csapatoknak innovációs központot kellett létrehozniuk. Az idősebbeknek szóló "Szerezd meg az első egymilliód", illetve az Ernst&Young "Legjobb Spin-off és Start-up Díj" pedig az ötletet, illetve a már megvalósulni látszó vállalkozások közül a legjobbat fogja díjazni.

Utóbbiról az Ernst&Young képviselője, Pellion Ágnes elmondta: remélik, hogy végre felbukkannak azok a fiatal tehetségek, akiket már több fórumon is régóta kerestek. "Érdekes tapasztalat, hogy az általunk több éve folyamatosan megrendezett Év Üzletembere díjra mindig a harmincasok neveznek, az idei az első év, hogy volt egy 25 év alatti jelölt."

forrás: HVGOnline
Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

Közoktatás
Vendégszerző

A Rubovszky Rita által korábban vezetett iskolát ért bántalmazási vádakra reagált a fenntartó: „Ajtónk nyitva áll azok előtt, akiket sérelem ért”

Közleményben reagált a Patrona Hungariae Katolikus Iskolaközpontot ért vádakra a fenntartó Boldogasszony Iskolanővérek magyar tartományának főnöknője. Lobmayer M. Judit azt írta, hogy nyitottak a párbeszédre azokkal a volt diákokkal, akik sérelmekről és bántalmazó iskolai légkörről számoltak be az elmúlt hetekben.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna