A kutatások szerint az iskolát kezdő diákok között a lányok két hónappal előrébb tartanak, mint a fiúk a verbális, nem verbális és a vizuális készségek terén. Az élmezőnyben haladnak, egészen a felsőbb osztályokig. Ott aztán fordul a kocka, és a fiúk beelőznek.
Brit kutatók három, különböző korosztályba tartozó csoportot teszteltek, amely során vizsgálták a szókincset, a képfelismerési, mintaalkotási, térbeli és szóbeli képességet. A kutatást vezetők szerint azonban ez nem azt jelenti, hogy a lányok okosabbak lennének a fiúknál. Az igaz, hogy a lányok három éves koruktól kezdve gyorsabban és könnyebben tanulnak, ennek oka azonban az, hogy általában a magatartásukkal is kevesebb probléma van, így jobban tudnak a tanulásra koncentrálni.
A kutatók megállapították azt is, hogy azok a gyermekek, akiknek mindkét szülője dolgozik, jobban teljesítenek az iskolában. Általában három-négy hónappal előrébb járnak, több a szókincsük és jobb a vizuális készségük, mint társaiknak. Azoknak a szülőknek a gyermekei, akik semmiféle képzettséggel nem rendelkeznek, nagyon le vannak maradva a többiektől. Egy évvel mögöttük járnak a szókincs területén, és több hónapos hátrányuk van a képfelismerési és mintaalkotási képességekben. Nem meglepő, hogy a teljes családban élő gyerekek jobban haladnak a csonka családból érkezettekhez képest.
Kevesebben jelentkeztek idén, mint tavaly, de vajon ez elég lesz ahhoz, hogy csökkenjenek a ponthatárok az állami pszichológia alapszakokon? Megnéztük, hogyan alakult az érdeklődés a képzés iránt, és az idei érettségik alapján mire számíthatnak a felvételizők.
Még csak most ballagott el az általános iskolából, de már tudományos kutatóként készül a mesterséges intelligencia egyik legfontosabb nemzetközi konferenciájára. A 15 éves kecskeméti Tóth-Pócs Gáspár saját, önállóan készített tanulmányát fogják bemutatni az AGI 2026 konferencián San Franciscóban, ahol a világ vezető AI-kutatói is előadnak.
A pedagógusok teljesítményértékelésének felfüggesztéséről szóló törvényjavaslat záróvitáját tartották kedden a parlamentben. Bár az előterjesztéshez egyetlen módosító javaslat sem érkezett, a vitában így is ütköztek az álláspontok. A kormánypárt továbbra amellett érvelt, hogy a felfüggesztéssel a túlzott adminisztrációs terhek szűnnek meg, az ellenzék az alternatíva hiányát hangsúlyozta.
A korábbi területfejlesztési miniszter szerint központi utasításról lehet szó. Emlékezetes, hogy a tankerületek által indoklás nélkül elutasított pályázatokból az előző Orbán-kormány alatt volt probléma.
Nyílt levelet tett közzé az MCC egy szülőtől, aki Magyar Péternek és Ruff Bálintnak címezte sorait. Arra kéri a döntéshozókat, hogy a tehetséggondozó programokat továbbra is biztosítsák a mintegy 8000 érintett diáknak.
A korai szelekció helyett ideje volna a fejlődéslélektani szakaszokhoz igazítani az iskolarendszert.
Felsőfokú végzettséget és többéves szakmai tapasztalatot vár el az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium azon a nyílt pályázaton, amelyet a modellváltó egyetemeket fenntartó alapítványok új kuratóriumi és felügyelőbizottsági tagjainak kiválasztására írt ki. A kiválasztott szakemberek egyik legfontosabb feladata lesz, hogy közreműködjenek az alapítványok megszüntetésében és az egyetemek új fenntartói struktúrára való átállásában.
