Az Interaktív Oktatástechnika Portál beszámolója szerint megkezdte működését a NASA új, online digitális médiaszolgálata, melynek célja, hogy támogatást nyújtson a tudományos tantárgyak oktatásához a 2008/2009-es iskolai tanévben. Az egyre növekvő adatbázis mindenki számára szabadon elérhető és felhasználható lesz.
Az "eClips" névre keresztelt program rövid, az űrkutatás és a globális környezetvédelem témaköreivel foglalkozó videoklipekből áll. Az eClips a NASA , a YouTube, és egyéb szervezetek (Internet Archive, CaptionMax, National Institute of Aerospace.) együttműködésének eredményeként jött létre, és jelenleg 55, egyenként 5-10 perces, angol nyelvű, tudományos videoklipet tartalmaz.
A hetente újabb videóval bővülő választék, ami - a NASA ígérete szerint – a jövő évre 220-ra növekszik, korcsoport szerint 3 kategóriába van sorolva. Az eClips-ek mellett tanári óravezető vázlat is található, hogy a pedagógusok hatékonyan tudják a digitális tananyagot az oktatás során felhasználni.
„Szolgáltatásunkat a pedagógusok igénye hozta létre, és jól tükrözi a NASA elkötelezettségét arra, hogy korszerű formátumú tudásforrásokkal lássa el a jövő felfedezőit a matematika, a technológia az általános és mérnöki tudományok terén.” – mondta Joyce Winterton, a NASA oktatási szakreferense.
Az eClips videók most már a tanulók és oktatók rendelkezésére állnak. További információt ezen az oldalon találhatók.
Az elmaradt jubileumi jutalmakról, illetve a NOKS- és egyéb munkakörben dolgozók béremeléséről is egyeztetett a Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete Lannert Judittal. A törvénytervezetet hamarosan benyújtják.
Az Országgyűlés alelnöke megköszönte a KDNP-s Juhász Hajnalkának, hogy bocsánatot kért a gyermekvédelemben történtekért, de elmondta: a hátrányos helyzetű gyerekeket cserben hagyta az előző kormány. "Nem árulok el nagy titkot: egy szegény, de szerető nagy családban nőttem fel nyolc testvérem mellett. Pontosan tudtam, milyen úgy várni a tanévkezdést, hogy nincs pénz füzetre vagy írószerekre" - kezdte hozzászólását.
Gyerekfelügyeletet, étkeztetést és az érettségizők felkészítését is biztosítani kellene sztrájk idején a köznevelési törvény módosítását célzó javaslat szerint. A tervezet ugyan a pedagógusok sztrájkjogát korlátozó akadályok megszüntetését ígéri, de részletesen meghatározza azt is, milyen feltételek mellett lehetne munkabeszüntetést tartani.
A pedagógusok teljesítményértékelésének felfüggesztéséről szóló törvényjavaslat záróvitáját tartották kedden a parlamentben. Bár az előterjesztéshez egyetlen módosító javaslat sem érkezett, a vitában így is ütköztek az álláspontok. A kormánypárt továbbra amellett érvelt, hogy a felfüggesztéssel a túlzott adminisztrációs terhek szűnnek meg, az ellenzék az alternatíva hiányát hangsúlyozta.
Létezhetnek elitiskolák, és a speciális programokkal, emelt osztályokkal sincs baj, de az iskolarendszernek máshogy kell működnie – érvel Halácsy Péter, a Budapest School alapítója.
A korai szelekció helyett ideje volna a fejlődéslélektani szakaszokhoz igazítani az iskolarendszert.
Egységes, nemzetközi szabályozást sürget a mesterséges intelligencia használatára António Guterres ENSZ-főtitkár. Szerinte a technológia fejlődése már gyorsabb, mint ahogyan azt a jogalkotás követni tudná, ezért különösen a gyerekek védelme érdekében lenne szükség összehangolt globális fellépésre.
A pedagógusok teljesítményértékelésének felfüggesztéséről szóló törvényjavaslat záróvitáját július 7-én, kedden tartották a parlamentben. Müller Anna tiszás képviselő szerint több mint száz óra pluszmunkát okozott a tanároknak a rendszer.
