A pályázati időszak kezdetén, amikor ezermilliárdok válnak elérhetővé, és 200 fölé emelkedett a kiírások száma, nagy szükség van a villámgyors és életképes üzleti tervekkel álmodó és megvalósító szakemberekre - ezzel e megfontolással indít pláyázatíró képzést a Budapesti Kommunikációs és Üzleti Főiskola (BKF).
Miután a 2007-2013-as pályázati időszakban a rendelkezésre álló csaknem 8000 milliárd forintra elindulnak a komolyabb projektek, aktuálissá vált egy szakirányú továbbképzés akkreditálása - véli a BKF, és elsőként akkreditáltatta ezt a diplomára épülő, oklevelet adó szakot.
Az "EU pályázati projektvezető" képzés egyike a főiskola azon kurzusainak, amely alkalmazkodik az aktuális piaci elvárásokhoz, hiszen a csatlakozás következtében a megnövekedett EU-s források, és a folyamatosan kiszélesedő pályázati lehetőségek megteremtették, és évről-évre bővítik az igényt a jól képzett projektvezető szakemberek iránt.A képzés szakmai vezetője, Csanádi Ágnes szerint: "Aki ma sikeresen kíván forráshoz jutni és lebonyolítani egy fejlesztést, tudja, hogy ehhez el kell sajátítania új ismereteket, és olyan vezetőt kell találnia az egész irányítására, aki komplexen átlátja a folyamatot, és tudja segíteni a sikerben. Mi ilyen projektvezetőket szeretnénk adni a gazdaságnak és a közszférának, legyen az bármely szakma képviselője is".
Az uniós források bárki számára elérhetővé válnak egy gazdaságilag ésszerűen kidolgozott projekttel, amely régiós tényezővé vált, és kiegészült egy olyan követelménnyel, amely szerint egy pályázat első embere nemzetközi környezetben, vagy éppen nemzetközileg elismert szakmai vezetőktől tanulja meg a fortélyokat. A BKF-en erre is lehetőség nyílik, a biztos tudást olyan nevek garantálják, mint például Horkay Nádor (VÁTI Területi Tervezési és Értékelési Iroda igazgatója, Nádaskay Éva (VÁTI pénzügyi vezérigazgató-helyettese, EU pénzügyi szakértő), vagy dr. Tátrai Ferenc (egyetemi docens, az ESzA Kht. korábbi ügyvezető igazgatója).
"A VÁTI Kht eddigi, több éves tapasztalata alapján határozta el, hogy projekt lebonyolításhoz szükséges tudásbázisát szakemberein keresztül, olyan cél érdekébe állítja, ami számára is rendkívül fontos, vagyis, hogy a fejlesztések megvalósításának minősége és gyorsasága javuljon. A VÁTI és a BKF között évek óta fennálló együttműködés alapja az a közös törekvés, hogy a tudás kamatozzon Magyarország fejlődéséhez vezető úton. Mivel nem lehet valaki túl sok helyen egyszerre projektmenedzser, ezért egyre több ilyen végzettségű szakemberre lesz szükség, ami jó elhelyezkedési lehetőségeket garantál akár a pályakezdő fiataloknak, de az átképzés előtt állóknak is" - közölte az intézmény.
(
)
A tavalyi első helyezett kicsúszott még a top5-ből is, vidéki gimnázium is bekerült a legjobb háromba, és volt olyan gimnázium, amelyik 25 helyet javított - mutatjuk az ország legjobb 15 gimnáziumát 2027-ben.
Mintegy 30 millió forintból újítottak fel egy korábban rossz állapotú épületet a Borsod-Abaúj-Zemplén vármegyei Ormosbányán, ahol a hátrányos helyzetű gyerekek tanulását segítő tanoda nyílt. A Tanulj, Tesó! Alapítvány új közösségi terében a diákok személyre szabott fejlesztést, korrepetálást és szakköri foglalkozásokat kapnak, de a tervek szerint a családok támogatására is nagy hangsúlyt fektetnek majd.
Megszakította az együttműködést az Amnesty International Magyarországgal a verőcei Géza Fejedelem Református Általános Iskola, miután a Fidesz-KDNP-hez közel álló média és politikusok LMBTQ-érzékenyítéssel és genderpropagandával vádolták meg az intézményt.
A nevelést-oktatást közvetlenül segítő dolgozók nemcsak a pedagógusok munkáját támogathatják, hanem bizonyos feltételekkel önálló foglalkozásokat is tarthatnak az iskolákban. Szaktanári órák megtartására azonban a munkakörük nem jogosítja fel őket. A Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete szerint a gyakorlatban mégis előfordul, hogy a pedagógiai asszisztensekre olyan feladatokat bíznak, amelyeket a végzettségük alapján nem láthatnának el.
Október 25-én, vasárnap hajnalban ismét átállunk a téli időszámításra, miközben az Európai Unióban továbbra sem sikerült megegyezni a már nyolc éve napirenden lévő óraátállítás végleges eltörléséről. Több mint negyven európai parlamenti képviselő sürgeti a tagállamokat, hogy végre történjen előrelépés az ügyben.
Az Európai Parlament az Európai Bizottság által javasolt 40,827 milliárd euró helyett 47,388 milliárd eurós keretösszeget szeretne biztosítani az Erasmus következő hétéves időszakára. A képviselők hangsúlyozták, hogy a nagyobb költségvetés elengedhetetlen ahhoz, hogy a program ne csupán egy szűk réteg kiváltsága legyen, hanem a különböző társadalmi és gazdasági hátterű fiatalok számára is valós lehetőséget nyújtson.
