Nemzetközi vidékfejlesztési képzés Mosonmagyaróváron

Az EUreka - Fenntartható vidékfejlesztés Európában elnevezésű nemzetközi képzés házigazdájának szerepét 2005 után idén ismét a Nyugat-magyarországi Egyetem Mezőgazdaság- és Élelmiszertudományi Kara vállalta el, a dékán augusztus 28-án köszöntötte a képzésben részt vevő hallgatókat.

  • Edupress
Edupress

Az augusztustól novemberig tartó angol nyelvű képzési modul elsődleges célja, hogy a résztvevők megismerkedjenek az Európai Unió vidékfejlesztési és regionális politikájával, a rendelkezésre álló pénzügyi alapokkal és a pályázatírás módszertanával. Az együttműködésbe folyamatosan kapcsolódnak be az osztrák, holland, finn és magyar felsőoktatási intézményekből érkező hallgatók, akik a képzés segítségével "összehasonlíthatják hazájuk és Magyarország vidékfejlesztéssel kapcsolatos feladatait és lehetőségeit" - mondta el dr. Schmidt Rezső, a Mezőgazdaság- és Élelmiszertudományi Kar dékánja.

(

www.edupress.hu

)

Hozzászólások

Egyre több az SNI-s diák a középiskolákban, a szakképzés felé tereli őket a rendszer

Az elmúlt három tanévben meredeken emelkedett a sajátos nevelési igényű (SNI) diákok száma a hazai középiskolákban: míg a gimnáziumokban lassan eléri az ötezret a létszámuk, a technikumokban 26 százalékkal nőtt a számuk. A gimnáziumok többsége azonban továbbra sincs felkészülve a fogadásukra, így az oktatási rendszer egyre inkább a szakképzés felé tereli az érintett tanulókat – miközben az ellátórendszer hiányosságai miatt az ország egyes részein óriási különbségek vannak.

Közoktatás
Kurucz-Gáspár Tünde

Hogy lehet egy héten 27-szer minőségi tanórát tartani? – Lannert Judit a pedagógusok „hihetetlen terheléséről” beszélt

A pedagógusok túlterheltsége évek óta visszatérő probléma a magyar oktatásban, és nemcsak a megtartott tanórák számáról szól: a felkészülés, az értékelés és az adminisztráció is jelentős részt tesz ki a munkaidejükből. Erről beszélt Lannert Judit oktatási és gyermekügyi miniszter is a parlamentben, felidézve, hogy évekkel ezelőtt kutatóként maga is vizsgálta a tanárok munkaterhelését.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Több mint ötezer képesítés nélküli pedagógus dolgozik a közoktatásban és a szakképzésben

Mérnök tartja a matekot, informatikus a digitális kultúrát, esetleg edző a tesit? Nem egyedüli eset. A KSH legfrissebb adatai szerint mintegy 3200 óvodapedagógus, tanító, tanár és oktató dolgozik úgy iskolában vagy óvodában úgy, hogy nincsen pedagógus képesítése, és valamivel több mint 2000 ezer főt alkalmaznak egyéb beosztású pedagógusként úgy, hogy nincsen hozzá pedagógiai végzettségük.

@eduline.hu Mélyponton a friss magyar PISA-eredmények #PISA #eduline #magyar ♬ eredeti hang - eduline.hu