K+F megállapodás Szingapúrral

A július 31-én megjelent shenzeni pályázati felhívás után most egy újabb, Távol-Keleti vonatkozású lehetőség nyílt meg az érdeklődők előtt: a Nemzeti Kutatási és Technológiai Hivatal ezúttal a szingapúri kutatás-fejlesztésért felelős kormányzati szervvel, az A*STAR-ral jelenetett meg közös pályázati felhívást. A cél - a shenzeni pályázathoz hasonlóan - itt is a magyar ötletek, kutatási eredmények gyártásba való átvitele, piacra juttatása.

  • Edupress

A pályázat a gyógyszertan, a nanotechnológia vagy az orvosbiológia témakörébe illeszkedő projektjavaslatok felé nyitott. A program olyan kutatás-fejlesztési projektek megvalósítását támogatja, amelyek a vállalkozások, non-profit és költségvetési kutatóhelyek egymás közti hatékony együttműködésével valósul meg, kutatási konzorcium keretében.

A pályázaton részt vevő konzorciumok magyar tagjai az NKTH-nak, a szingapúri résztvevők az A*STAR-nak nyújtják be pályázataikat. A projektjavaslatokat egy szingapúri és magyar tagokból álló Vegyes Bizottság értékeli, a végső döntést az NKTH elnöke, illetve az A*STAR által kinevezett vezető közösen hozza meg. A projektek futamideje maximum 36 hónap lehet. A nyertes projektet az NKTH és az A*STAR is külön-külön 25-65 millió forinttal támogatja. A pályázat teljes keretösszege magyar részről 780 millió forint. A pályázat - a magyar kutatási eredmények hasznosulásán kívül - számos más eredményt is magával hozhat. Hozzájárulhat a kétoldalú tudományos és technológiai kapcsolatok fejlesztéséhez Magyarország és Szingapúr között. A most létrejövő, projekt alapú együttműködések alapot teremthetnek az intézményi szintű kapcsolatok kialakulásához. A pályázat - a Tudomány-, Technológia- és Innováció-politikai (TTI) stratégiába illeszkedve - támogatja fiatal kutatók, PhD-hallgatók nemzetközi projektekbe való bekapcsolódását.

A pályázat fokozottan támogatja a magyar kis- és középvállalkozások részvételét a pályázaton; azok is előnyt élveznek, akik jelentős saját forrásokat tudnak hozzátenni a projektekhez. Mivel pályázati kritérium, hogy a projekteknek az érintett vállalatokra ösztönző hatást kell kifejteniük (tehát támogatások eredményeként a K+F és innovációs tevékenységek körének a támogatott vállalkozás esetében növekednie kell), ezért a pályázat a hazai K+F aktivitás növekedéséhez, a vállalati K+F források bővítéséhez is hozzájárulhat.

A pályázati kiírás

www.nkth.gov.hu/palyazatok-eredmenyek/astar/nkth-star-szingapur

címen megtalálható. További információ a [email protected], illetve a (1) 484 2893-as telefonszámon kérhető.

(

www.edupress.hu

)

Hozzászólások

Egyre több az SNI-s diák a középiskolákban, a szakképzés felé tereli őket a rendszer

Az elmúlt három tanévben meredeken emelkedett a sajátos nevelési igényű (SNI) diákok száma a hazai középiskolákban: míg a gimnáziumokban lassan eléri az ötezret a létszámuk, a technikumokban 26 százalékkal nőtt a számuk. A gimnáziumok többsége azonban továbbra sincs felkészülve a fogadásukra, így az oktatási rendszer egyre inkább a szakképzés felé tereli az érintett tanulókat – miközben az ellátórendszer hiányosságai miatt az ország egyes részein óriási különbségek vannak.

Hogy lehet egy héten 27-szer minőségi tanórát tartani? – Lannert Judit a pedagógusok „hihetetlen terheléséről” beszélt

A pedagógusok túlterheltsége évek óta visszatérő probléma a magyar oktatásban, és nemcsak a megtartott tanórák számáról szól: a felkészülés, az értékelés és az adminisztráció is jelentős részt tesz ki a munkaidejükből. Erről beszélt Lannert Judit oktatási és gyermekügyi miniszter is a parlamentben, felidézve, hogy évekkel ezelőtt kutatóként maga is vizsgálta a tanárok munkaterhelését.

Több mint ötezer képesítés nélküli pedagógus dolgozik a közoktatásban és a szakképzésben

Mérnök tartja a matekot, informatikus a digitális kultúrát, esetleg edző a tesit? Nem egyedüli eset. A KSH legfrissebb adatai szerint mintegy 3200 óvodapedagógus, tanító, tanár és oktató dolgozik úgy iskolában vagy óvodában úgy, hogy nincsen pedagógus képesítése, és valamivel több mint 2000 ezer főt alkalmaznak egyéb beosztású pedagógusként úgy, hogy nincsen hozzá pedagógiai végzettségük.

@eduline.hu Mélyponton a friss magyar PISA-eredmények #PISA #eduline #magyar ♬ eredeti hang - eduline.hu