Kötelező lesz a készségfejlesztés az általános iskolákban

Kötelező készségfejlesztés kezdődik szeptembertől az általános iskolák 5-6-ik osztályában. Ugyan a változásokat öt évvel ezelőtt határozták el, a rendszerre még nincs felkészülve a magyar közoktatás - mondja Szabó Endre, a Nagycsaládosok Országos Egyesületének (NOE) elnöke.

  • Edupress

Az általános iskolák 5-6-ik osztályában a tanórák 25 százalékát kell ősztől készségfejlesztő foglalkozásokra fordítani, miközben az eddigi tananyag nem csökken. A hivatalosan "nem szakrendszerű oktatásnak" nevezett rendszerben a pedagógusok adott témákat érintve beszélgetnek az őt körbeülő diákokkal.

##KERETES## A tanárok akkreditációs tanfolyamokon sajátítják el a szükséges ismeretanyagot, a kötelező és drága képzéseket azonban Szabó Endre megalázónak tartja a tapasztalt oktatókkal szemben. A NOE elnöke átgondolatlannak és a mai formájában életképtelennek nevezte a rendszert, mely gondosabb előkészítést igényel.

Öt év állt azonban a tanárok és az intézmények rendelkezésére, hogy felkészüljenek a 2003-ban elfogadott törvényben foglalt követelményekre - mondta el Horváth Péter, a Pedagógusok Szakszervezetének (PSZ) közoktatási szakértője az Inforádiónak. Ugyan a továbbképzésekre szánt fejkvóta nem emelkedett az elmúlt években, a PSZ munkatársa hozzátette, azok az iskolák, melyek elküldték a pedagógusokat a százhúsz órás tanfolyamra, megbirkóznak a feladattal. Horváth Péter szerint az jelenti a valódi problémát, hogy az intézményi átalakítások még nem fejeződtek be, valamint a gyermeklétszám is csökken.

(Forrás: Inforádió.hu, Híradó.hu)

(

www.edupress.hu

)

Hozzászólások

Egyre több az SNI-s diák a középiskolákban, a szakképzés felé tereli őket a rendszer

Az elmúlt három tanévben meredeken emelkedett a sajátos nevelési igényű (SNI) diákok száma a hazai középiskolákban: míg a gimnáziumokban lassan eléri az ötezret a létszámuk, a technikumokban 26 százalékkal nőtt a számuk. A gimnáziumok többsége azonban továbbra sincs felkészülve a fogadásukra, így az oktatási rendszer egyre inkább a szakképzés felé tereli az érintett tanulókat – miközben az ellátórendszer hiányosságai miatt az ország egyes részein óriási különbségek vannak.

Hogy lehet egy héten 27-szer minőségi tanórát tartani? – Lannert Judit a pedagógusok „hihetetlen terheléséről” beszélt

A pedagógusok túlterheltsége évek óta visszatérő probléma a magyar oktatásban, és nemcsak a megtartott tanórák számáról szól: a felkészülés, az értékelés és az adminisztráció is jelentős részt tesz ki a munkaidejükből. Erről beszélt Lannert Judit oktatási és gyermekügyi miniszter is a parlamentben, felidézve, hogy évekkel ezelőtt kutatóként maga is vizsgálta a tanárok munkaterhelését.

Több mint ötezer képesítés nélküli pedagógus dolgozik a közoktatásban és a szakképzésben

Mérnök tartja a matekot, informatikus a digitális kultúrát, esetleg edző a tesit? Nem egyedüli eset. A KSH legfrissebb adatai szerint mintegy 3200 óvodapedagógus, tanító, tanár és oktató dolgozik úgy iskolában vagy óvodában úgy, hogy nincsen pedagógus képesítése, és valamivel több mint 2000 ezer főt alkalmaznak egyéb beosztású pedagógusként úgy, hogy nincsen hozzá pedagógiai végzettségük.

@eduline.hu Mélyponton a friss magyar PISA-eredmények #PISA #eduline #magyar ♬ eredeti hang - eduline.hu