A kapolcsi Bűvészetek Völgye programsorozat keretében három koncertet adtak július 25. és augusztus 3. között a Kodolányi János Főiskola Művészeti Tanszékének hallgatói. A három együttes térítésmentesen lépett fel a művészeti programon, hogy támogassa a színvonalas rendezést.
A 2007/2008-as tanévben indult a Kodolányin a Művészeti Tanszék jazzképzéssel a fókuszában, melynek egyik különlegessége a gyakorlatorientált oktatás. Ennek keretében az intézmény koncertezési lehetőségek sorát teremti meg a hallgatók számára mind a főiskola falain belül, illetve azon túl. Az elmúlt tanévben a Jazz szakest, az összdolgozói értekezlet, az I. Kodolányi Jazzverseny mellett felléphettek a hallgatók a Bűvészetek Völgyében is. Ezen lehetőségek kiváló alkalmat teremtenek arra, hogy a zenei életben való érvényesüléshez elengedhetetlen hazai és nemzetközi tapasztalatokat megszerezzék a hallgatók, segítve ezáltal érvényesülésüket a zene világában a főiskolát elhagyva.
Az idei hagyományos, nyári kulturális fesztiválon Mits Péter, a rendezvényszervező csoportvezető ötlete alapján ingyenes támogatásként léptek fel a kodolányis jazz-zenészek július 29. és 30. között Kapolcson. A főiskolát a Fourte, a Jazztriofób és Sebestyén Áron együttese képviselte a fesztiválon, mindhárom formáció az iskolai zenekari beosztások után született meg.
A Fourte háromnegyede a Lauschmann Gyula Zeneművészeti Jazz Szakközépiskola növendékeként végzett, így könnyebben találták meg a közös hangot az új intézményben. Egyelőre jazz slágerek feldolgozását (úgynevezett sztenderdeket) mutatnak be fellépéseiken. A zenekar énekese, Vízer Dániel a jövőt a saját ötleteiknek a kidolgozásában látja, melyeket minél több helyen szeretnének majd bemutatni. "Kapolcson még eddig nem jártam, nekem olyasmi a >>völgy<<, mintha a Szigetet elköltöztetném egy kis faluba. Jól éreztük magunkat, csak fura volt, hogy utánunk az ország egyik legjobb jazz-zenészeiből álló formációja következett, ahol minden annyira a helyén volt, mint ahogy az a nagy könyvben meg van írva. Tervünk van sok, reméljük, lesz erőnk és lehetőségünk ezeket megvalósítani.
"Hasonlóan pozitív benyomásokról számolt be Sebestyén Áron együttes vezető is, aki formációjával együtt a művészeti tanszék szervezésében már a harmadik fellépésén van túl ebben a félévben. "A technikai felszereltség kifogástalan volt és a szakmai hozzáértés is meg volt hozzá. Gyors beállás után adtunk egy kellemes koncertet, amit nemcsak a közönség, hanem mi is nagyon élveztünk." Hozzátette, a tanszék aktivitása sok új szakmai kapcsolat kiépítésében biztosít lehetőséget a zenei világ körforgásába való belépésükhöz.
(
)
A PDSZ országos választmányának tagja többek között a korábban sérelmet szenvedett pedagógusok rehabilitációját, a státusztörvény eltörlését és a pedagógusok munkaterheinek rendezését nevezte meg szükségesnek.
Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.
Józsefváros második iskolautcáját alakíthatják ki a Német utcában. Az önkormányzat tervei szerint a Németh László Általános Iskola előtti útszakasz akár teljesen autómentessé is válhat.
Jordániából és Pakisztánból is jóval több Stipendium Hungaricum-ösztöndíjas tanul Magyarországon, mint például Kínából. Utóbbi a több mint száz országot tartalmazó listán csak a tizedik helyen áll.
@eduline.hu Mennyiből tud ma megélni egy egyetemista? #penzugyitudatossag #szponzoralttartalom #raiffeisen #magyartiktok #fy
♬ eredeti hang - eduline.hu
Sok intézményben már az augusztusi hosszú hétvége után be kell menniük a pedagógusoknak az iskolába.
A közoktatásért felelős államtitkár szerint a rugalmasabb iskolakezdésről szóló javaslatcsomag lehetőséget ad arra, hogy az alsó tagozatos években nagyobb hangsúlyt kapjon a tanulás élménye, és az iskolai mindennapokat jobban a gyerekek életkorához és egyéni szükségleteihez igazítsák.
15 ezernél is több autizmussal diagnosztizált gyerek volt az óvodákban, az általános és középiskolákban a 2025/2026-os tanévben. Ehhez képest a 2022/2023-os tanévben 9 737 fő volt a számuk.
