Diplomaosztó az SZTE Juhász Gyula Pedagógusképző Karon

Galambos Gábor dékán búcsúzó szavai után kb. 400-an vették át a Szegedi Tudományegyetem Juhász Gyula Pedagógusképző Karon szerzett kétnyelvű (angol-magyar) diplomájukat július 12-én a Belvárosi moziban.

  • Edupress

A négy kamerával rögzített eseményt kivetítőn keresztül is figyelemmel kísérhették a szülők, családtagok és a barátok. A diplomaátadó díszelnökségét dr. Galambos Gábor dékán, dr. Tóth Szergej dékánhelyettes, Mihály Illésné, a Tanulmányi Osztály vezetője, dr. Kiricsi László rektorhelyettes, dr. Csernus Sándor a BTK dékánja és Ament Balázs, a Hallgatói Önkormányzat elnöke alkották.

A diplomák mellett sor került a Kiváló Tanító és Tanárjelölt, illetve a Jó Tanuló - Jó Sportoló oklevelek átadására. A Hallgatói Önkormányzat emléklapot adott át azoknak a hallgatóknak, akik a négy év alatt kiemelkedő közösségi munkát végeztek. Az ünnepi műsorról a Give me Five énekegyüttes gondoskodott.

(

www.edupress.hu

)

Hozzászólások

Egyre több az SNI-s diák a középiskolákban, a szakképzés felé tereli őket a rendszer

Az elmúlt három tanévben meredeken emelkedett a sajátos nevelési igényű (SNI) diákok száma a hazai középiskolákban: míg a gimnáziumokban lassan eléri az ötezret a létszámuk, a technikumokban 26 százalékkal nőtt a számuk. A gimnáziumok többsége azonban továbbra sincs felkészülve a fogadásukra, így az oktatási rendszer egyre inkább a szakképzés felé tereli az érintett tanulókat – miközben az ellátórendszer hiányosságai miatt az ország egyes részein óriási különbségek vannak.

Hogy lehet egy héten 27-szer minőségi tanórát tartani? – Lannert Judit a pedagógusok „hihetetlen terheléséről” beszélt

A pedagógusok túlterheltsége évek óta visszatérő probléma a magyar oktatásban, és nemcsak a megtartott tanórák számáról szól: a felkészülés, az értékelés és az adminisztráció is jelentős részt tesz ki a munkaidejükből. Erről beszélt Lannert Judit oktatási és gyermekügyi miniszter is a parlamentben, felidézve, hogy évekkel ezelőtt kutatóként maga is vizsgálta a tanárok munkaterhelését.

Több mint ötezer képesítés nélküli pedagógus dolgozik a közoktatásban és a szakképzésben

Mérnök tartja a matekot, informatikus a digitális kultúrát, esetleg edző a tesit? Nem egyedüli eset. A KSH legfrissebb adatai szerint mintegy 3200 óvodapedagógus, tanító, tanár és oktató dolgozik úgy iskolában vagy óvodában úgy, hogy nincsen pedagógus képesítése, és valamivel több mint 2000 ezer főt alkalmaznak egyéb beosztású pedagógusként úgy, hogy nincsen hozzá pedagógiai végzettségük.

@eduline.hu Mélyponton a friss magyar PISA-eredmények #PISA #eduline #magyar ♬ eredeti hang - eduline.hu