Diákolimpia Budapesten

Budapesten, az Eötvös Loránd Tudományegyetemen rendezik meg a 40. Nemzetközi Kémiai Diákolimpiát július 12-e és 21-e között. Hatvannyolc ország négy-négy fős csapata, kísérőikkel együtt mintegy ötszáz vendég érkezik a versenyre.

  • Edupress

1968-ban rendezték meg az első Nemzetközi Kémiai Diákolimpiát, amelyen Magyarország is indult - Csehszlovákiával és Lengyelországgal együtt. A Kémiai Diákolimpia a legszélesebb nemzetközi részvétellel zajló szakmai versengések közé tartozik. A cél nemcsak a diákok felkészültségének összemérése, hanem az is: már most kapcsolatokat építsenek a jövőben várhatóan meghatározó szerepet játszó fiatal kutatójelöltek

A versenyfeladatok ugyan a középiskolás tananyagra épülnek, ám nehézségük miatt sokszor komoly fejtörést okoznak még diplomás vegyészeknek is. A csapatok anyanyelvükön ismerhetik meg a feladatokat, amelyek a mindenkori rendező ország szakmai hagyományaira, a kémia terén elért kutatási eredményeire is rávilágítanak. A vetélkedő középiskolások az elméleti és gyakorlati feladatok összesített eredményeiért szerezhetnek arany-, ezüst- és bronzérmet.

A verseny nyitóeseménye július 13-án 10 órakor lesz a Madách Színházban, ahol fellép - többek között - Sebestyén Márta, a Baptista Harangegyüttes és Nagy Csaba tárogatóművész.Az eredményhirdetés július 20-án 15 órakor lesz az ELTE Gömbaulájában. A záró gálaműsorban M. Tóth Géza Maestro című filmjének vetítése mellett szerepel még a Four Fathers énekegyüttes és a Szabó-Ernyei duó is.A diákok megismerhetik Magyarország kultúráját, különböző tájegységeit is: Budapesten kívül Gödöllő (a diákokat itt szállásolják el), Visegrád, Eger nevezetességeit nézik meg, illetve balatoni utazás is szerepel a programban.

(

www.edupress.hu

)

Hozzászólások

Egyre több az SNI-s diák a középiskolákban, a szakképzés felé tereli őket a rendszer

Az elmúlt három tanévben meredeken emelkedett a sajátos nevelési igényű (SNI) diákok száma a hazai középiskolákban: míg a gimnáziumokban lassan eléri az ötezret a létszámuk, a technikumokban 26 százalékkal nőtt a számuk. A gimnáziumok többsége azonban továbbra sincs felkészülve a fogadásukra, így az oktatási rendszer egyre inkább a szakképzés felé tereli az érintett tanulókat – miközben az ellátórendszer hiányosságai miatt az ország egyes részein óriási különbségek vannak.

Hogy lehet egy héten 27-szer minőségi tanórát tartani? – Lannert Judit a pedagógusok „hihetetlen terheléséről” beszélt

A pedagógusok túlterheltsége évek óta visszatérő probléma a magyar oktatásban, és nemcsak a megtartott tanórák számáról szól: a felkészülés, az értékelés és az adminisztráció is jelentős részt tesz ki a munkaidejükből. Erről beszélt Lannert Judit oktatási és gyermekügyi miniszter is a parlamentben, felidézve, hogy évekkel ezelőtt kutatóként maga is vizsgálta a tanárok munkaterhelését.

Több mint ötezer képesítés nélküli pedagógus dolgozik a közoktatásban és a szakképzésben

Mérnök tartja a matekot, informatikus a digitális kultúrát, esetleg edző a tesit? Nem egyedüli eset. A KSH legfrissebb adatai szerint mintegy 3200 óvodapedagógus, tanító, tanár és oktató dolgozik úgy iskolában vagy óvodában úgy, hogy nincsen pedagógus képesítése, és valamivel több mint 2000 ezer főt alkalmaznak egyéb beosztású pedagógusként úgy, hogy nincsen hozzá pedagógiai végzettségük.

@eduline.hu Mélyponton a friss magyar PISA-eredmények #PISA #eduline #magyar ♬ eredeti hang - eduline.hu