Tehetséges fiatalokat támogat a Magyar Fejlesztési Bank

Gyakorlati és elméleti szakmai tevékenységet támogat a Magyar Fejlesztési Bank (MFB) Zrt. a Mentor Ösztöndíj néven meghirdetett programjaival: a Praktikum és a Habilitas Programmal. A pályázatra egyaránt jelentkezhetnek a pénzügy, a gazdaság, a művészet, a humán tudományok vagy az irodalom területén kiemelkedő tehetséggel rendelkező hallgatók.

  • Edupress

A 2006-ban elindított ösztöndíjprogram Praktikum néven támogatja azon hallgatókat, akik az egyetemen, főiskolán megszerzett tudásukat a gyakorlatban szeretnék hasznosítani és azt tovább mélyíteni. A programban való részvétel feltétele két lezárt tanév, illetve a legalább 3,5-ös átlag. A bank hat, illetve tizenkét hónapos támogatást hirdetett meg, melynek alsó értéke havi 40 ezer forint, ez azonban a gyakorlat ideje alatt teljesített munka minősége alapján növekedhet is.

A Habilitas Program tizenkét hónapon keresztül nyújtja a támogatást, mellyel segítséget nyújtanak abban, hogy a tehetséges hallgatók alkotóerejüket szakmai célok megvalósítására fordíthassák. A Praktikum és Habilitas Program esetében is csak nappali tagozatos hallgatók pályázhatnak, akik az esetlegesen elnyert ösztöndíj időtartama alatt is megőrzik ezt a státuszukat.

A fejlesztési bank honlapján (www.mfb.hu) megtalálható űrlapot az azon feltüntetett mellékletekkel együtt az MFB Humánpolitikai Igazgatóságának címére (Budapest, V. kerület Kálmán Imre utca 1.), vagy a [email protected] email címre kell eljuttatni. A bíráló bizottság telefonon, vagy emailben értesíti az első fordulóban megfelelt pályázókat a szóbeli elbeszélgetés időpontjáról.

További információ a [email protected] email címen, vagy a 428-17-57-es telefonszámon érhető el.

Jelentkezési határidő: Praktikum Programban május 31., Habilitas Programban július 31.

(

www.edupress.hu

)

Hozzászólások

Egyre több az SNI-s diák a középiskolákban, a szakképzés felé tereli őket a rendszer

Az elmúlt három tanévben meredeken emelkedett a sajátos nevelési igényű (SNI) diákok száma a hazai középiskolákban: míg a gimnáziumokban lassan eléri az ötezret a létszámuk, a technikumokban 26 százalékkal nőtt a számuk. A gimnáziumok többsége azonban továbbra sincs felkészülve a fogadásukra, így az oktatási rendszer egyre inkább a szakképzés felé tereli az érintett tanulókat – miközben az ellátórendszer hiányosságai miatt az ország egyes részein óriási különbségek vannak.

Hogy lehet egy héten 27-szer minőségi tanórát tartani? – Lannert Judit a pedagógusok „hihetetlen terheléséről” beszélt

A pedagógusok túlterheltsége évek óta visszatérő probléma a magyar oktatásban, és nemcsak a megtartott tanórák számáról szól: a felkészülés, az értékelés és az adminisztráció is jelentős részt tesz ki a munkaidejükből. Erről beszélt Lannert Judit oktatási és gyermekügyi miniszter is a parlamentben, felidézve, hogy évekkel ezelőtt kutatóként maga is vizsgálta a tanárok munkaterhelését.

Több mint ötezer képesítés nélküli pedagógus dolgozik a közoktatásban és a szakképzésben

Mérnök tartja a matekot, informatikus a digitális kultúrát, esetleg edző a tesit? Nem egyedüli eset. A KSH legfrissebb adatai szerint mintegy 3200 óvodapedagógus, tanító, tanár és oktató dolgozik úgy iskolában vagy óvodában úgy, hogy nincsen pedagógus képesítése, és valamivel több mint 2000 ezer főt alkalmaznak egyéb beosztású pedagógusként úgy, hogy nincsen hozzá pedagógiai végzettségük.

@eduline.hu Mélyponton a friss magyar PISA-eredmények #PISA #eduline #magyar ♬ eredeti hang - eduline.hu