Az a négy diák, aki a Lóczy Lajos Országos Földrajzi Verseny május eleji döntőjében a legeredményesebben szerepelt, idén nyáron egy tíznapos európai körutazáson vehet részt.
Ausztria, Liechtenstein Svájc, Franciország vár a győztesekre. Szemezgetve a programból pedig: vízesések, gleccservölgyek, séta egy gleccser belsejében, magashegységi gyalogtúra, Unesco Világörökségek, Loire menti kastélyok, Párizs, Versailles, Champagne pezsgővidéke, Strasbourg...
A márciusi elődöntő több száz diákjából évfolyamonként már csak 31-31 fő került a május 6-7-én Kaposvárott megrendezett döntőbe, ahol a következő eredmény született:
9. éfvolyamon:
1. helyezett: Hegyesi Béla, a dunakeszi Radnóti Miklós Gimnázium tanulója, felkészítő tanára: Kárpáti Zoltán;
2. helyezett: Györegy Zsolt, a budapesti ELTE Apáczai Csere János Gyakorlógimnázium tanulója, felkészítő tanára: Szekeres Zoltán;
3. helyezett: Sándor Lilla, a salgótarjáni Bolyai János Gimnázium és Szakközépiskola tanulója, felkészítő tanára: Berencsikné Gedeon Hajnalka.
10. évfolyamon:
1. helyezett: Nagy Ádám, a kaposvári Munkácsy Mihály Gimnázium és Szakközépiskola tanulója, felkészítő tanára: Kerese Tibor;
2. helyezett: Kungl Ákos, a veszprémi Lovassy László Gimnázium tanulója, felkészítő tanára: Bereginé Simon Ágnes;
3. helyezett: Vereb Viktor, a pásztói Mikszáth Kálmán Gimnázium és Postaforgalmi Szakközépiskola tanulója, felkészítő tanára: Madjász Julianna.
Elismerve a Lóczy verseny magas szakmai színvonalát a verseny fő támogatója idén is a National Geographic Channel és a National Geographic Magyarország magazin volt. Az elődöntőben indult összes tanuló különdíja egy-egy National Geographic ajándékcsomag volt. A döntőn részt vevő diákok és felkészítő tanáraik pedig további értékes National Geographic díjakat vehettek át az ünnepélyes eredményhirdetés alkalmával, a verseny fődíja mellett.
A verseny
A Lóczy Lajos Országos Középiskolai Földrajzi Tanulmányi Verseny nagy hagyományokkal rendelkezik és több mint 20 éve országos szintű. A versenyen a középiskolák 9. és 10. évfolyamos tanulói versenyeznek általános természeti földrajzból, társadalomföldrajzból és regionális földrajzból. A első forduló során a központi feladatlapot a helyi iskolákban, egységes időpontban és szabályok szerint írja meg az évente csaknem 600 versenyző. A kaposvári döntőre kategóriánként már csak a legjobb 30-30 fő kap meghívást.
A döntő elméleti és gyakorlati részből áll. Az első napon háromtagú zsűri előtt évfolyamonként két-két témában kell számot adni a tárgyi tudásról. A zsűrik tagjai meghívott egyetemi és középiskolai tanárok, akik egymástól függetlenül pontozzák a versenyzők feleleteit. A második nap gyakorlati fordulóján terepi tájékozódás és mérések, térképi szerkesztések és egyéb ismeretalkalmazási feladatok teszik próbára a versenyzőket.
(
)
A tavalyi első helyezett kicsúszott még a top5-ből is, vidéki gimnázium is bekerült a legjobb háromba, és volt olyan gimnázium, amelyik 25 helyet javított - mutatjuk az ország legjobb 15 gimnáziumát 2027-ben.
Mintegy 30 millió forintból újítottak fel egy korábban rossz állapotú épületet a Borsod-Abaúj-Zemplén vármegyei Ormosbányán, ahol a hátrányos helyzetű gyerekek tanulását segítő tanoda nyílt. A Tanulj, Tesó! Alapítvány új közösségi terében a diákok személyre szabott fejlesztést, korrepetálást és szakköri foglalkozásokat kapnak, de a tervek szerint a családok támogatására is nagy hangsúlyt fektetnek majd.
Megszakította az együttműködést az Amnesty International Magyarországgal a verőcei Géza Fejedelem Református Általános Iskola, miután a Fidesz-KDNP-hez közel álló média és politikusok LMBTQ-érzékenyítéssel és genderpropagandával vádolták meg az intézményt.
A nevelést-oktatást közvetlenül segítő dolgozók nemcsak a pedagógusok munkáját támogathatják, hanem bizonyos feltételekkel önálló foglalkozásokat is tarthatnak az iskolákban. Szaktanári órák megtartására azonban a munkakörük nem jogosítja fel őket. A Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete szerint a gyakorlatban mégis előfordul, hogy a pedagógiai asszisztensekre olyan feladatokat bíznak, amelyeket a végzettségük alapján nem láthatnának el.
Október 25-én, vasárnap hajnalban ismét átállunk a téli időszámításra, miközben az Európai Unióban továbbra sem sikerült megegyezni a már nyolc éve napirenden lévő óraátállítás végleges eltörléséről. Több mint negyven európai parlamenti képviselő sürgeti a tagállamokat, hogy végre történjen előrelépés az ügyben.
Az Európai Parlament az Európai Bizottság által javasolt 40,827 milliárd euró helyett 47,388 milliárd eurós keretösszeget szeretne biztosítani az Erasmus következő hétéves időszakára. A képviselők hangsúlyozták, hogy a nagyobb költségvetés elengedhetetlen ahhoz, hogy a program ne csupán egy szűk réteg kiváltsága legyen, hanem a különböző társadalmi és gazdasági hátterű fiatalok számára is valós lehetőséget nyújtson.
