MAB: a plénum a minisztériumtól teljesen függetlenül dönt

Miként azt Hiller István oktatási és kulturális miniszter is közölte, a tanári szakindítási kérelmek akkreditációja folyamatos, abban semmilyen fennakadás nincs - erősítette meg az EduPress egy korábbi értesülését Bazsa György, a Magyar Akkreditációs Bizottság (MAB) elnöke.

  • Edupress

A MAB úgy tájékoztatott, a Nyugat-magyarországi Egyetem 18 kérelméből 17-ről már döntött a bizottság. Az utóbbi félévben beérkezett 283 beadványból 110-et támogatott, 79-et írásos indoklással nem támogatott a MAB, 94 pedig elbírálás alatt áll. Az utóbbiakról a napokban határoz a bizottság.

A MAB plénuma a minisztériumtól teljesen függetlenül dönt, minőségi-tartalmi kérdésekben semmiféle nyomást nem érzékel és nem is fogadna el. "Egyedül az idő sürget bennünket, ami ilyen nagy számú kérelem elbírálása során érthető. Ez a sürgetés is elsősorban az intézmények oldaláról jelentkezik. Belső döntési mechanizmusunkban előfordul, hogy a magasabb szintű testület átértékeli az előző véleményét. Ez egy hierarchikus rendszerben természetes, mindig a MAB működési rendje szerint történik, indoklással, úgy, ahogy az egyetemi szenátusok esetenként felülbírálják a kari döntéseket" - tájékoztatta az EduPress-t a MAB elnöke.

"Az ELTE az országban egyedüliként számos ún. "kis szakot" működtet, ezzel együtt is beadott kérelmek mindössze 16%-a érkezett onnan, szó sem lehet a tanárképzés kisajátításról. A MAB a szombathelyi kérelmeket is éppúgy azok minősége és alkalmassága alapján bírálja el, mint minden mást. A táblázat ezen számai a MAB minőségfelfogását és ítéletét tükrözik - mondta az elnök.

(

www.edupress.hu

)

Hozzászólások

Új tanodát nyitottak Borsodban: húsz gyerekre négy segítő jut, az iskolai lemorzsolódás csökkentése a cél

Mintegy 30 millió forintból újítottak fel egy korábban rossz állapotú épületet a Borsod-Abaúj-Zemplén vármegyei Ormosbányán, ahol a hátrányos helyzetű gyerekek tanulását segítő tanoda nyílt. A Tanulj, Tesó! Alapítvány új közösségi terében a diákok személyre szabott fejlesztést, korrepetálást és szakköri foglalkozásokat kapnak, de a tervek szerint a családok támogatására is nagy hangsúlyt fektetnek majd.

Bizonyos foglalkozásokat megtarthatnak a NOKS-dolgozók, de szaktanári órákat nem

A nevelést-oktatást közvetlenül segítő dolgozók nemcsak a pedagógusok munkáját támogathatják, hanem bizonyos feltételekkel önálló foglalkozásokat is tarthatnak az iskolákban. Szaktanári órák megtartására azonban a munkakörük nem jogosítja fel őket. A Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete szerint a gyakorlatban mégis előfordul, hogy a pedagógiai asszisztensekre olyan feladatokat bíznak, amelyeket a végzettségük alapján nem láthatnának el.

Több mint 47 milliárd euróra növelné az Európai Parlament az Erasmus+ költségvetését

Az Európai Parlament az Európai Bizottság által javasolt 40,827 milliárd euró helyett 47,388 milliárd eurós keretösszeget szeretne biztosítani az Erasmus következő hétéves időszakára. A képviselők hangsúlyozták, hogy a nagyobb költségvetés elengedhetetlen ahhoz, hogy a program ne csupán egy szűk réteg kiváltsága legyen, hanem a különböző társadalmi és gazdasági hátterű fiatalok számára is valós lehetőséget nyújtson.