Hiller: az ELTE nem sajátítja ki a tanárképzés lehetőségét

Hiller István elutasítja a vádakat, miszerint a Magyar Akkreditációs Bizottság (MAB) a minisztérium befolyása alatt áll és az Eötvös Loránd Tudományegyetem (ELTE) számára sajátítja ki a tanárképzés lehetőségét. A miniszter kijelentette, a "tanári szakok akkreditációja folyamatos".

  • Edupress

A Savaria Egyetemi Központból érkező hírek alapján úgy tűnik, elakadt a tanár szakok akkreditációja, nem fogadják el létesítendő modulterveiket - közölte a Nyugat-magyarországi Egyetem.

A Vas Népe szombati számában megjelent, Hiller István oktatási és kulturális miniszterrel készített interjúban a cikk szerzője megfogalmazta aggályait: "Az a tapasztalata a Savaria Egyetemi Központnak, hogy az akkreditációs bizottságok sokszor akkor is nemmel szavaznak egy-egy szakindítási kérelemre, ha előtte a szakbizottságok igennel szavaztak". Hiller a jelenség okairól elmondta, "a Magyar Akkreditációs Bizottság független testület, saját követelményrendszere és a jogszabályok alapján működik. Döntéseire nincs befolyása a minisztériumnak. A szakbizottságok előkészítő munkát végeznek, de végül a MAB plénuma dönt a szakindítási javaslatokról, övé a felelősség."

A MAB-nak jogában áll a szakbizottsági javaslattól eltérő döntést hoznia, kötelessége azonban azt írásban indokolni - tette hozzá Hiller. A minisztériumnak nincs tudomása az ELTE kisajátítási szándékairól, "miniszterként elkötelezett vagyok amellett, hogy az oktatás eredményessége társadalmunk, Magyarország sikerének záloga" - fogalmazott a miniszter.

(forrás: Vas Népe)

(

www.edupress.hu

)

Hozzászólások

Új tanodát nyitottak Borsodban: húsz gyerekre négy segítő jut, az iskolai lemorzsolódás csökkentése a cél

Mintegy 30 millió forintból újítottak fel egy korábban rossz állapotú épületet a Borsod-Abaúj-Zemplén vármegyei Ormosbányán, ahol a hátrányos helyzetű gyerekek tanulását segítő tanoda nyílt. A Tanulj, Tesó! Alapítvány új közösségi terében a diákok személyre szabott fejlesztést, korrepetálást és szakköri foglalkozásokat kapnak, de a tervek szerint a családok támogatására is nagy hangsúlyt fektetnek majd.

Bizonyos foglalkozásokat megtarthatnak a NOKS-dolgozók, de szaktanári órákat nem

A nevelést-oktatást közvetlenül segítő dolgozók nemcsak a pedagógusok munkáját támogathatják, hanem bizonyos feltételekkel önálló foglalkozásokat is tarthatnak az iskolákban. Szaktanári órák megtartására azonban a munkakörük nem jogosítja fel őket. A Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete szerint a gyakorlatban mégis előfordul, hogy a pedagógiai asszisztensekre olyan feladatokat bíznak, amelyeket a végzettségük alapján nem láthatnának el.

Több mint 47 milliárd euróra növelné az Európai Parlament az Erasmus+ költségvetését

Az Európai Parlament az Európai Bizottság által javasolt 40,827 milliárd euró helyett 47,388 milliárd eurós keretösszeget szeretne biztosítani az Erasmus következő hétéves időszakára. A képviselők hangsúlyozták, hogy a nagyobb költségvetés elengedhetetlen ahhoz, hogy a program ne csupán egy szűk réteg kiváltsága legyen, hanem a különböző társadalmi és gazdasági hátterű fiatalok számára is valós lehetőséget nyújtson.