Kreativitás és türelem: a multimédia-fejlesztő és grafikus szak

Aki élvezi a számítógépen végzett szörfölést, a képszerkesztést, netán saját weboldalt is készített és élvezettel fejlesztette tudását, érdemes átgondolnia, hogy nem szeretné-e hivatásszerűen űzni ezt a szakmát és szakképesítéssel fejleszteni, bebiztosítani tudását.

  • Edupress

A multimédiás szakember írott szöveget, hangot, álló- és mozgóképeket, ábrákat és animációkat egyesít, digitálisan tárolt, interaktívan működő szoftvereket hoz létre, weblapokat készít. Tanult ismeretei alapján képes a multimédiás team vezetésére.

Mihez kell érteni?

Az érettségit követően elvégezhető, kétéves multimédia felsőfokú szakképzésre azok a fiatalok jelentkezzenek, akik érdeklődnek a fotózás, a színek, a formák, a grafika iránt, akik szeretik a filmeket, a zenét, és kreatívan együtt tudják használni mindezeket egy új alkotás létrehozása közben. Ezeken kívül a multimédia szakembernek szüksége van az adott területhez kötődő szoftverek magas szintű ismeretére, valamint fontos adottságai közé tartozik az analitikus, logikus gondolkodásmód, ami a "géphez értést", programok, rendszerek és adatbázisok átlátását teszi lehetővé.

Másrészt a fejlesztés kreativitást, jó fantáziát, rugalmas elmeműködést és nem utolsó sorban játékosságot feltételez. Aprólékos munka lévén szükség van továbbá a szakemberek türelmére, kitartására. A grafikai munkánál elsősorban a kreativitás nélkülözhetetlen, programozó feladatokat kevésbé kell ellátniuk a szakembereknek, a multimédia fejlesztők jellemző feladatai közé tartozik egy-egy modell, épület, szereplő, kép elemeinek létrehozása. A létrehozott site-on adódó problémákat (pl. miért nem gurul a labda, vagy forog a kulcs) szintén a multimédiás szakembereknek kell megoldaniuk.

Mivel foglalkozhat a multimédiás szakember?

A multimédia fejlesztő és grafikus munkája során képes nyomtatott kiadványok szerkesztésére, illusztrálására (tördelés). Számítógépes alkalmazások szintjén interaktív anyagok szerkesztésére, arculattervezésre, grafikai design készítésére. Ismereteit hasznosítani tudja hang- és filmtechnikai műveletek elvégzésére, honlapok szerkesztésére, multimédiás reklámanyagok vagy oktatóprogramok, játékok és egyéb felhasználási célú programelemek tervezésére és összeállítására. A felsőfokú szakképzés után továbblépési lehetőséget jelent a programozási irány, további informatikai tanulmányokat végezve, de a média, film- vagy reklámipar különböző területei is nyitottak az ügyes jelöltek számára.

(

www.edupress.hu

)

Hozzászólások

Egyre több az SNI-s diák a középiskolákban, a szakképzés felé tereli őket a rendszer

Az elmúlt három tanévben meredeken emelkedett a sajátos nevelési igényű (SNI) diákok száma a hazai középiskolákban: míg a gimnáziumokban lassan eléri az ötezret a létszámuk, a technikumokban 26 százalékkal nőtt a számuk. A gimnáziumok többsége azonban továbbra sincs felkészülve a fogadásukra, így az oktatási rendszer egyre inkább a szakképzés felé tereli az érintett tanulókat – miközben az ellátórendszer hiányosságai miatt az ország egyes részein óriási különbségek vannak.

Hogy lehet egy héten 27-szer minőségi tanórát tartani? – Lannert Judit a pedagógusok „hihetetlen terheléséről” beszélt

A pedagógusok túlterheltsége évek óta visszatérő probléma a magyar oktatásban, és nemcsak a megtartott tanórák számáról szól: a felkészülés, az értékelés és az adminisztráció is jelentős részt tesz ki a munkaidejükből. Erről beszélt Lannert Judit oktatási és gyermekügyi miniszter is a parlamentben, felidézve, hogy évekkel ezelőtt kutatóként maga is vizsgálta a tanárok munkaterhelését.

Több mint ötezer képesítés nélküli pedagógus dolgozik a közoktatásban és a szakképzésben

Mérnök tartja a matekot, informatikus a digitális kultúrát, esetleg edző a tesit? Nem egyedüli eset. A KSH legfrissebb adatai szerint mintegy 3200 óvodapedagógus, tanító, tanár és oktató dolgozik úgy iskolában vagy óvodában úgy, hogy nincsen pedagógus képesítése, és valamivel több mint 2000 ezer főt alkalmaznak egyéb beosztású pedagógusként úgy, hogy nincsen hozzá pedagógiai végzettségük.

@eduline.hu Mélyponton a friss magyar PISA-eredmények #PISA #eduline #magyar ♬ eredeti hang - eduline.hu