Lehet könnyen és szórakozva is tanulni nyelvet, úgy, hogy a szavak és kifejezések, sőt még a nyelvtani szerkezetek is belekúsznak az agyunkba? Mi lehet a titka?
Van egy mód, mely mindenkinek segít, hatékony és élvezetes is egyben. Ugyanis a célnyelvi környezetben eltöltött rövid idő is nagy eredményeket hozhat. Ráadásul rengeteg lehetőséget kínálnak a nyelvi utaztatók azoknak is, akik amúgy nem engedhetnék meg maguknak. Viszont kinti munkavállalással akár meg is finanszírozhatják a tanulmányokat.
Az Eduline.hu-n, a NYUSZE-val (Nyelvi Utaztatók Szakmai Egyesülete) együttműködve ezentúl hetente hasznos tanácsokkal és történetekkel jelentkezünk, amelyből megtudhatja mikor, merre és mennyi pénzért érdemes külföldön nyelvet tanulni. Foglalkozunk a lehetséges tanulási formák, a nyelviskolák, az oktatási helyszínek bemutatásával, a tanfolyamok típusaival, az ideális tanfolyam kiválasztásának fortélyaival.
A külföldi tanulásról mesélnek diákok, bemutatjuk az egyes szakirodákat, tanulási formákat, megismerkedhetnek a külföldi iskolák kínálatával. Sőt, kérdéseket tehetnek fel nekünk a nap 24 órájában.
Új cikksorozat hétről hétre a külföldi tanulás témájában!
Két évvel meghosszabbította a kormány azt az átmeneti lehetőséget, amely alapján bizonyos sportszakmai végzettséggel rendelkező szakemberek is taníthatnak testnevelést, ha az iskola megfelelő végzettségű és szakképzettségű pedagógussal nem tudja megszervezni a mindennapos testnevelést.
Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.
A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.
Az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium szerint Lannert Judit nem változtatta meg a csömöri iskola igazgatójának kinevezéséről szóló korábbi döntését. A tárca lapunknak azt írta, egyetlen miniszteri döntés született Bátovszky János megbízásáról, a félreértést pedig a Dunakeszi Tankerületi Központ hibás kommunikációja okozta. A minisztérium azt is elárulta, miért hosszabbították meg egy évvel az igazgató megbízását.
@eduline.hu Mennyiből tud ma megélni egy egyetemista? #penzugyitudatossag #szponzoralttartalom #raiffeisen #magyartiktok #fy
♬ eredeti hang - eduline.hu
Augusztus 18-án újabb egyeztetést tartottak a szakképzés helyzetéről, amelyen Naderi Zsuzsanna, szakképzésért és felnőttkori tanulásért felelős államtitkár, valamint a minisztérium jogi és szakképzési területének képviselői is részt vettek.
Elsőként az alsó tagozatos osztályokat indítanák el, és terveik között szerepel a másik két bezárt iskola újranyitása is.
A kormány hivatalosan visszavonta a Pázmány Campus beruházásának kiemelt státuszát. Pikó András, Józsefváros polgármestere szerint ezzel biztossá vált, hogy a beruházás az eredetileg tervezett formájában nem valósul meg.
Szeptember 4-ig várják az adományokat.
