Fejlesztések a Dunaújvárosi Főiskolán

A Dunaújvárosi Főiskola kampusz-fejlesztésének látványos és kevésbé látványos szakaszai folyamatosan váltják egymást. Az ebben a tanévben szinte teljesen kicserélődött M-épület, a főépület takarásában lévő műszaki szárny használatba vételére még ebben a hónapban sor kerül, miközben több helyen is megkezdődtek a bontási munkálatok - közölte a főiskola az EduPress-szel.

  • Edupress

Az oktatási tárca programja szerinti kampusz-fejlesztés harmadik, egyúttal záró szakaszához érkezett a Dunaújvárosi Főiskola. A magántőkéből finanszírozott, állami és intézményi törlesztéssel megvalósuló úgynevezett PPP (Public Private Partnership) program utolsó ütemében újabb oktatási és szolgáltatóegységek valósulnak meg várhatóan még ez év novemberére.

A 2006 őszén átadott A-épület eddig elzárt területén egy kétszáz fős konferenciatermet és egy nemzetközi mérkőzésekre is alkalmas sportcsarnokot alakítottak ki. A Dózsa György úti kollégiumok közötti épületek is újjászületnek. A Gépészeti Intézet helyén a DF Szabadidő- és Fitnesz Centruma épül meg, amelyben a kondizás mellett fallabdázásra és bowlingozásra is lesz lehetőség, sőt egy minibárra alapozva a biliárd, a rex és a dart szerelmesei is nyilván itt tanyáznak majd.

Azt remélik az egykori Menza, a főiskola étterme is üzemelni fog még a tél beállta előtt, ahol a százhatvan férőhelyes önkiszolgáló részleg mellett egy hatvanfős különteremmel is bővül nem csak a DF vendéglátása.

(

www.edupress.hu

)

Hozzászólások

Egyre több az SNI-s diák a középiskolákban, a szakképzés felé tereli őket a rendszer

Az elmúlt három tanévben meredeken emelkedett a sajátos nevelési igényű (SNI) diákok száma a hazai középiskolákban: míg a gimnáziumokban lassan eléri az ötezret a létszámuk, a technikumokban 26 százalékkal nőtt a számuk. A gimnáziumok többsége azonban továbbra sincs felkészülve a fogadásukra, így az oktatási rendszer egyre inkább a szakképzés felé tereli az érintett tanulókat – miközben az ellátórendszer hiányosságai miatt az ország egyes részein óriási különbségek vannak.

Közoktatás
Kurucz-Gáspár Tünde

Hogy lehet egy héten 27-szer minőségi tanórát tartani? – Lannert Judit a pedagógusok „hihetetlen terheléséről” beszélt

A pedagógusok túlterheltsége évek óta visszatérő probléma a magyar oktatásban, és nemcsak a megtartott tanórák számáról szól: a felkészülés, az értékelés és az adminisztráció is jelentős részt tesz ki a munkaidejükből. Erről beszélt Lannert Judit oktatási és gyermekügyi miniszter is a parlamentben, felidézve, hogy évekkel ezelőtt kutatóként maga is vizsgálta a tanárok munkaterhelését.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Több mint ötezer képesítés nélküli pedagógus dolgozik a közoktatásban és a szakképzésben

Mérnök tartja a matekot, informatikus a digitális kultúrát, esetleg edző a tesit? Nem egyedüli eset. A KSH legfrissebb adatai szerint mintegy 3200 óvodapedagógus, tanító, tanár és oktató dolgozik úgy iskolában vagy óvodában úgy, hogy nincsen pedagógus képesítése, és valamivel több mint 2000 ezer főt alkalmaznak egyéb beosztású pedagógusként úgy, hogy nincsen hozzá pedagógiai végzettségük.

@eduline.hu Mélyponton a friss magyar PISA-eredmények #PISA #eduline #magyar ♬ eredeti hang - eduline.hu